{"title":"Cycle 2 - P1\/P2","description":"","products":[{"product_id":"le-son-au-eau-dossier-complet","title":"Le son AU\/EAU - dossier d'apprentissage du code","description":"\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003eLe son AU\/EAU - dossier d'apprentissage du code\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003e1. Intérêt du dossier :\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eUn outil pédagogique complet, flexible et durable pour l’apprentissage du son AU\/EAU.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe dossier pédagogique dédié à l’apprentissage du son \u003cstrong\u003eAU\/EAU\u003c\/strong\u003e se distingue par sa richesse et sa flexibilité. Contrairement aux manuels traditionnels, il offre une variété d’exercices soigneusement conçus pour s’adapter à la vitesse de progression des enfants, aux besoins spécifiques de chaque élève, ainsi qu’aux contraintes de temps et aux envies pédagogiques des enseignants. De plus, ce fichier est \u003cstrong\u003ephotocopiable à l’infini\u003c\/strong\u003e, ce qui en fait un investissement durable et économique pour la classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003e2. Public cible :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe dossier d’apprentissage a été spécialement pensé pour répondre aux besoins des élèves de \u003cstrong\u003epremière année primaire (P1)\u003c\/strong\u003e ou de \u003cstrong\u003ecours préparatoire (CP)\u003c\/strong\u003e, correspondant aux enfants âgés de \u003cstrong\u003e5 à 7 ans\u003c\/strong\u003e, qui entrent dans le monde passionnant de la lecture et de l’écriture.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003e3. Contenu du dossier :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eNombre de pages : 39\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) avec une \u003cstrong\u003esynthèse\u003c\/strong\u003e sur le son AU avec la graphie [au] (les différentes graphies du son, comment écrire le son, le mot-référentiel et 4 mots avec le son travaillé)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) avec une \u003cstrong\u003esynthèse\u003c\/strong\u003e sur le son AU avec la graphie [eau] (les différentes graphies du son, comment écrire le son, le mot-référentiel et 4 mots avec le son travaillé)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) de discrimination \u003cstrong\u003eauditive\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) de discrimination \u003cstrong\u003evisuelle\u003c\/strong\u003e (son seul, dans des mots et dans des phrases)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie \u003c\/strong\u003ede la lettre\/du son AU\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille \u003cstrong\u003edifférenciée\u003c\/strong\u003e sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e (lignes d’écriture colorées) de la lettre\/du son\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie \u003c\/strong\u003ede la lettre\/du son EAU\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille \u003cstrong\u003edifférenciée\u003c\/strong\u003e sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e (lignes d’écriture colorées) de la lettre\/du son\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) sur l'apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e dans des syllabes, mots et phrases\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille de \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e vierge supplémentaire pour différencier \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) sur l'apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003erituel\u003c\/strong\u003e quotidien (4 jours de rituel)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille de discrimination \u003cstrong\u003eauditive\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003evisuelle\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e (devoir)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille de \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e avec des syllabes (consonne-AU, consonne-EAU, etc), des mots et des phrases\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003efusion\u003c\/strong\u003e syllabique : entourer les syllabes que madame dit, retranscrire des syllabes en attaché (en partant de l'imprimé), colorier la syllabe entendue, compléter les mots avec la bonne syllabe\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003edeux feuilles d'exercices liées à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003emots\u003c\/strong\u003e (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e (associer phrase\/image)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e (possible\/impossible et associer la phrase qui correspond à l'illustration) \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e et à la \u003cstrong\u003ecomplétion\u003c\/strong\u003e de ces phrases avec les bons mots (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eun \u003cstrong\u003edevoir\u003c\/strong\u003e sur la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de mots et de phrases (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune \u003cstrong\u003eévaluation\u003c\/strong\u003e sur la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003emots\u003c\/strong\u003e et de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices sur \u003cstrong\u003el'écriture\u003c\/strong\u003e de mots\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices sur la\u003cstrong\u003e structure de mots et de phrases\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices sur la \u003cstrong\u003e\u003cu\u003eP\u003c\/u\u003ehrase\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille \u003cstrong\u003ed’évaluation\u003c\/strong\u003e globale\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003e4. Programmation et pré requis :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eLes sons pré requis pour faire ce dossier sont en \u003cstrong\u003egras\u003c\/strong\u003e : \u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLes voyelles (A, E, I, O, U, Y, É)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLa combinatoire (F, S, CH, L, M, R, V, J, Z)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLes premiers mots et les premières phrases (N, P, T, C, B, D, G, È\/Ê)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLes digrammes et les dernières consonnes (ON\/OM, AN\/AM, OI, OU, AI\/EI, EN\/EM, QU\/K, H)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eLes derniers digrammes et les graphies semi-complexes\/complexes (IN\/IM, AIN\/AIM\/EIN\u003c\/strong\u003e, OIN, AU\/EAU, PH, ET, ER\/EZ, EU\/OEU, EUR, ETTE, ER=ÈRE, GN, ELLE, ESSE, ERRE, ENNE)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes valeurs C\/G\/S et les dernières graphies complexes (la valeur du C, la valeur G, la valeur du S, ILLE, IEN, AIL\/AILLE, EIL\/EILLE, OUIL\/OUILLE, EUIL\/EUILLE) \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes lettres rares et le dernier digramme (Y entre deux voyelles, X, EU, W)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eLes dossiers sur les sons pré requis sont disponibles sur notre boutique. En ce qui concerne les autres sons \u003cu\u003e(qui ne sont pas en gras\u003c\/u\u003e), il est possible qu'ils ne soient pas encore disponibles sur la boutique. Ils arrivent petit à petit. \u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54734576714054,"sku":null,"price":2.2,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/1_ae97f176-0388-473d-8e4a-652c13bacdf3.jpg?v=1751314131"},{"product_id":"les-capacites-lecon-complete","title":"Les capacités - leçon complète","description":"\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003eLes capacités - leçon complète P1 (en lien avec les nouveaux référentiels) \u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003e1. Intérêt de la leçon :\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDécouvrez notre leçon complète sur les capacités pour la première année primaire, conçue pour faciliter l'apprentissage et accompagner efficacement les enseignants !\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCette leçon permet aux élèves de première année primaire de découvrir et comprendre les notions fondamentales liées aux capacités, notamment le litre. Elle favorise le développement de leur sens de l’observation et de la manipulation concrète, essentiels pour appréhender les mesures du quotidien.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes élèves apprennent à comparer, utiliser\/travailler le vocabulaire lié aux capacités (capacités, contenant, liquide, litre...) et les notions liés aux capacités (X a une plus grande\/petite capacité que x, moins d'un litre, égal à un litre, plus d'un litre), ce qui constitue une base solide pour leur apprentissage futur en mathématiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003e2. Public cible :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCette leçon a été spécialement pensé pour répondre aux besoins des élèves de \u003cstrong\u003epremière année primaire (P1)\u003c\/strong\u003e ou de \u003cstrong\u003ecours préparatoire (CP)\u003c\/strong\u003e, correspondant aux enfants âgés de \u003cstrong\u003e5 à 7 ans. \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003e3. Contenu du dossier :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFiche de préparation détaillée : avec les contenus travaillés, les visées transversales et les pistes de différenciation pour s’adapter à tous les profils d’élèves. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFiche de déroulement de la leçon : un guide pas à pas pour mener la séance de manière fluide et efficace. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAffiche pour la classe : un support visuel attractif pour renforcer l’apprentissage et garder les élèves motivés. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSynthèse en deux formats : disponible en couleur et en noir et blanc pour s’adapter à vos besoins d’impression. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDeux feuilles d’exercices : pour consolider les acquis et permettre une pratique variée. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eÉvaluation complète : pour mesurer les progrès des élèves à la fin de la leçon. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCorrigé détaillé : pour un gain de temps précieux lors de la correction.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003eCette ressource est idéale pour les enseignants souhaitant gagner du temps tout en proposant un enseignement structuré, clair et adapté aux jeunes apprenants.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003eN.B :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDans le nouveau référentiel, il n’est plus indiqué qu’il faut évoquer la notion de litre avec les enfants. Cela ne veut pas dire qu’on ne peut pas en parler ni le travailler avec les enfants mais uniquement qu’on ne peut pas l’évaluer. Par conséquence, dans cette leçon, la notion de litre sera évoquée mais pas évaluée.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54779857011014,"sku":null,"price":2.2,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/1_0424204f-1218-43cb-970c-e2f38b7c1c8d.jpg?v=1751977224"},{"product_id":"calendrier-mensuel-2025-2026-n-b","title":"Calendrier mensuel 2025 - 2026 - N\u0026B","description":"\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003eCalendrier mensuel pour l'année scolaire 2025 - 2026 en noir et blanc\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e1. \u003c\/strong\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eIntérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eUn outil simple et fonctionnel pour organiser votre année scolaire :\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eCe calendrier mensuel a été pensé avant tout pour accompagner les \u003cstrong\u003eenseignant·es\u003c\/strong\u003e dans leur \u003cstrong\u003eorganisation quotidienne\u003c\/strong\u003e. Clair, sobre et personnalisable, il permet de visualiser d’un coup d’œil les événements du mois, de planifier les activités pédagogiques, les réunions ou encore les échéances importantes. Il peut également être utilisé comme support de gestion du temps en classe, avec les élèves.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e2. \u003cu\u003ePublic cible : \u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eEnseignant·es du fondamental (maternelle et primaire) et du secondaire\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eParents souhaitant accompagner leur enfant dans la gestion du temps\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eÉducateurs, logopèdes ou toute personne travaillant avec des enfants\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e3. \u003cu\u003eContenu du fichier :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e12 pages (1 page par mois, d'aout 2025 à juillet 2026)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDeux versions disponibles :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVersion vierge\u003c\/strong\u003e : à personnaliser selon vos besoins ou ceux de la classe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVersion pré-remplie\u003c\/strong\u003e : avec les \u003cstrong\u003econgés scolaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB)\u003c\/strong\u003e, les \u003cstrong\u003ejours fériés\u003c\/strong\u003e et les \u003cstrong\u003efêtes principales\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e4. \u003cu\u003eCaractéristiques :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eFormat A4 – imprimable en \u003cstrong\u003enoir et blanc\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eMise en page claire, épurée, facilement personnalisable (écriture, surlignage, codes couleurs...)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eÉconomique à l'impression et adaptable à différents usages\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54781571039558,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/2_3020b4e4-b6ad-43a3-9ee0-5460a41f6ef0.jpg?v=1752003092"},{"product_id":"calendrier-mensuel-2025-2026-colore","title":"Calendrier mensuel 2025 - 2026 - coloré \"pastel\"","description":"\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003eCalendrier mensuel pour l'année scolaire 2025 - 2026 coloré \"pastel\"\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e1. \u003c\/strong\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eIntérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eUn outil simple et fonctionnel pour organiser votre année scolaire :\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003cbr\u003eCe calendrier mensuel a été pensé avant tout pour accompagner les \u003cstrong\u003eenseignant·es\u003c\/strong\u003e dans leur \u003cstrong\u003eorganisation quotidienne\u003c\/strong\u003e. Clair, sobre et personnalisable, il permet de visualiser d’un coup d’œil les événements du mois, de planifier les activités pédagogiques, les réunions ou encore les échéances importantes. Il peut également être utilisé comme support de gestion du temps en classe, avec les élèves.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e2. \u003cu\u003ePublic cible : \u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eEnseignant·es du fondamental (maternelle et primaire) et du secondaire\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eParents souhaitant accompagner leur enfant dans la gestion du temps\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eÉducateurs, logopèdes ou toute personne travaillant avec des enfants\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e3. \u003cu\u003eContenu du fichier :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e12 pages (1 page par mois, d'aout 2025 à juillet 2026)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDeux versions disponibles :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVersion vierge\u003c\/strong\u003e : à personnaliser selon vos besoins ou ceux de la classe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVersion pré-remplie\u003c\/strong\u003e : avec les \u003cstrong\u003econgés scolaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB)\u003c\/strong\u003e, les \u003cstrong\u003ejours fériés\u003c\/strong\u003e et les \u003cstrong\u003efêtes principales\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e4. \u003cu\u003eCaractéristiques :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eFormat A4 – imprimable en \u003cstrong\u003ecouleur\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eMise en page claire, épurée, facilement personnalisable (écriture, surlignage, codes couleurs...)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eAdaptable à différents usages\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54803614990662,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/1_6d7848c6-42db-465f-b093-a4ea06b5ac48.jpg?v=1752003839"},{"product_id":"le-son-ain-ein-dossier-complet","title":"Le son AIN\/EIN - dossier d'apprentissage du code","description":"\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003eLe son AIN\/EIN - dossier d'apprentissage du code\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003e1. Intérêt du dossier :\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eUn outil pédagogique complet, flexible et durable pour l’apprentissage du son AIN\/EIN.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe dossier pédagogique dédié à l’apprentissage du son \u003cstrong\u003eAIN\/EIN\u003c\/strong\u003e se distingue par sa richesse et sa flexibilité. Contrairement aux manuels traditionnels, il offre une variété d’exercices soigneusement conçus pour s’adapter à la vitesse de progression des enfants, aux besoins spécifiques de chaque élève, ainsi qu’aux contraintes de temps et aux envies pédagogiques des enseignants. De plus, ce fichier est \u003cstrong\u003ephotocopiable à l’infini\u003c\/strong\u003e, ce qui en fait un investissement durable et économique pour la classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003e2. Public cible :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe dossier d’apprentissage a été spécialement pensé pour répondre aux besoins des élèves de \u003cstrong\u003epremière année primaire (P1)\u003c\/strong\u003e ou de \u003cstrong\u003ecours préparatoire (CP)\u003c\/strong\u003e, correspondant aux enfants âgés de \u003cstrong\u003e5 à 7 ans\u003c\/strong\u003e, qui entrent dans le monde passionnant de la lecture et de l’écriture.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003e3. Contenu du dossier :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eNombre de pages : 39\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) avec une \u003cstrong\u003esynthèse\u003c\/strong\u003e sur le son AIN avec la graphie [ain] (les différentes graphies du son, comment écrire le son, le mot-référentiel et 4 mots avec le son travaillé)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) avec une \u003cstrong\u003esynthèse\u003c\/strong\u003e sur le son AIN avec la graphie [ein] (les différentes graphies du son, comment écrire le son, le mot-référentiel et 4 mots avec le son travaillé)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) de discrimination \u003cstrong\u003eauditive\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) de discrimination \u003cstrong\u003evisuelle\u003c\/strong\u003e (son seul, dans des mots et dans des phrases)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie \u003c\/strong\u003ede la lettre\/du son AIN\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille \u003cstrong\u003edifférenciée\u003c\/strong\u003e sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e (lignes d’écriture colorées) de la lettre\/du son\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie \u003c\/strong\u003ede la lettre\/du son EIN\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille \u003cstrong\u003edifférenciée\u003c\/strong\u003e sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e (lignes d’écriture colorées) de la lettre\/du son\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) sur l'apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e dans des syllabes, mots et phrases\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille de \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e vierge supplémentaire pour différencier \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) sur l'apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003erituel\u003c\/strong\u003e quotidien (4 jours de rituel)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille de discrimination \u003cstrong\u003eauditive\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003evisuelle\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e (devoir)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille de \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e avec des syllabes (consonne-AIN, consonne-EIN, etc), des mots et des phrases\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003efusion\u003c\/strong\u003e syllabique : entourer les syllabes que madame dit, retranscrire des syllabes en attaché (en partant de l'imprimé), colorier la syllabe entendue, compléter les mots avec la bonne syllabe\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003edeux feuilles d'exercices liées à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003emots\u003c\/strong\u003e (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e (associer phrase\/image)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e (possible\/impossible et associer la phrase qui correspond à l'illustration) \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e et à la \u003cstrong\u003ecomplétion\u003c\/strong\u003e de ces phrases avec les bons mots (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eun \u003cstrong\u003edevoir\u003c\/strong\u003e sur la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de mots et de phrases (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune \u003cstrong\u003eévaluation\u003c\/strong\u003e sur la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003emots\u003c\/strong\u003e et de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices sur \u003cstrong\u003el'écriture\u003c\/strong\u003e de mots\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices sur la\u003cstrong\u003e structure de mots et de phrases\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices sur la \u003cstrong\u003e\u003cu\u003eP\u003c\/u\u003ehrase\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille \u003cstrong\u003ed’évaluation\u003c\/strong\u003e globale\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003e4. Programmation et pré requis :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eLes sons pré requis pour faire ce dossier sont en \u003cstrong\u003egras\u003c\/strong\u003e : \u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLes voyelles (A, E, I, O, U, Y, É)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLa combinatoire (F, S, CH, L, M, R, V, J, Z)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLes premiers mots et les premières phrases (N, P, T, C, B, D, G, È\/Ê)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLes digrammes et les dernières consonnes (ON\/OM, AN\/AM, OI, OU, AI\/EI, EN\/EM, QU\/K, H)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eLes derniers digrammes et les graphies semi-complexes\/complexes (IN\/IM, \u003c\/strong\u003eAIN\/AIM\/EIN, OIN, AU\/EAU, PH, ET, ER\/EZ, EU\/OEU, EUR, ETTE, ER=ÈRE, GN, ELLE, ESSE, ERRE, ENNE)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes valeurs C\/G\/S et les dernières graphies complexes (la valeur du C, la valeur G, la valeur du S, ILLE, IEN, AIL\/AILLE, EIL\/EILLE, OUIL\/OUILLE, EUIL\/EUILLE) \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes lettres rares et le dernier digramme (Y entre deux voyelles, X, EU, W)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eLes dossiers sur les sons pré requis sont disponibles sur notre boutique. En ce qui concerne les autres sons \u003cu\u003e(qui ne sont pas en gras\u003c\/u\u003e), il est possible qu'ils ne soient pas encore disponibles sur la boutique. Ils arrivent petit à petit. \u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54784711622982,"sku":null,"price":2.2,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/Copie_de_aaaa.jpg?v=1752078590"},{"product_id":"le-son-in-im-dossier-complet","title":"Le son IN\/IM - dossier d'apprentissage du code","description":"\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003eLe son IN\/IM - dossier d'apprentissage du code\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003e1. Intérêt du dossier :\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eUn outil pédagogique complet, flexible et durable pour l’apprentissage du son IN\/IM.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe dossier pédagogique dédié à l’apprentissage du son I\u003cstrong\u003eN\/IM\u003c\/strong\u003e se distingue par sa richesse et sa flexibilité. Contrairement aux manuels traditionnels, il offre une variété d’exercices soigneusement conçus pour s’adapter à la vitesse de progression des enfants, aux besoins spécifiques de chaque élève, ainsi qu’aux contraintes de temps et aux envies pédagogiques des enseignants. De plus, ce fichier est \u003cstrong\u003ephotocopiable à l’infini\u003c\/strong\u003e, ce qui en fait un investissement durable et économique pour la classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003e2. Public cible :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe dossier d’apprentissage a été spécialement pensé pour répondre aux besoins des élèves de \u003cstrong\u003epremière année primaire (P1)\u003c\/strong\u003e ou de \u003cstrong\u003ecours préparatoire (CP)\u003c\/strong\u003e, correspondant aux enfants âgés de \u003cstrong\u003e5 à 7 ans\u003c\/strong\u003e, qui entrent dans le monde passionnant de la lecture et de l’écriture.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003e3. Contenu du dossier :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eNombre de pages : 39\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) avec une \u003cstrong\u003esynthèse\u003c\/strong\u003e sur le son IN avec la graphie [in] (les différentes graphies du son, comment écrire le son, le mot-référentiel et 4 mots avec le son travaillé)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) avec une \u003cstrong\u003esynthèse\u003c\/strong\u003e sur le son IN avec la graphie [im] (les différentes graphies du son, comment écrire le son, le mot-référentiel et 4 mots avec le son travaillé)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) de discrimination \u003cstrong\u003eauditive\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) de discrimination \u003cstrong\u003evisuelle\u003c\/strong\u003e (son seul, dans des mots et dans des phrases)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie \u003c\/strong\u003ede la lettre\/du son IN\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille \u003cstrong\u003edifférenciée\u003c\/strong\u003e sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e (lignes d’écriture colorées) de la lettre\/du son\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie \u003c\/strong\u003ede la lettre\/du son IM\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille \u003cstrong\u003edifférenciée\u003c\/strong\u003e sur l’apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e (lignes d’écriture colorées) de la lettre\/du son\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) sur l'apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e dans des syllabes, mots et phrases\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille de \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e vierge supplémentaire pour différencier \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille (recto-verso) sur l'apprentissage de la \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003erituel\u003c\/strong\u003e quotidien (4 jours de rituel)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille de discrimination \u003cstrong\u003eauditive\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003evisuelle\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong\u003egraphie\u003c\/strong\u003e (devoir)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille de \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e avec des syllabes (consonne-IN, consonne-IM, etc), des mots et des phrases\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003efusion\u003c\/strong\u003e syllabique : entourer les syllabes que madame dit, retranscrire des syllabes en attaché (en partant de l'imprimé), colorier la syllabe entendue, compléter les mots avec la bonne syllabe\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003edeux feuilles d'exercices liées à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003emots\u003c\/strong\u003e (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e (associer phrase\/image)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e (possible\/impossible et associer la phrase qui correspond à l'illustration) \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices liée à la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e et à la \u003cstrong\u003ecomplétion\u003c\/strong\u003e de ces phrases avec les bons mots (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eun \u003cstrong\u003edevoir\u003c\/strong\u003e sur la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de mots et de phrases (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune \u003cstrong\u003eévaluation\u003c\/strong\u003e sur la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong\u003emots\u003c\/strong\u003e et de \u003cstrong\u003ephrases\u003c\/strong\u003e (avec\u003cstrong\u003e différenciation\u003c\/strong\u003e)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices sur \u003cstrong\u003el'écriture\u003c\/strong\u003e de mots\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices sur la\u003cstrong\u003e structure de mots et de phrases\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille d'exercices sur la \u003cstrong\u003e\u003cu\u003eP\u003c\/u\u003ehrase\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eune feuille \u003cstrong\u003ed’évaluation\u003c\/strong\u003e globale\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cu\u003e4. Programmation et pré requis :\u003c\/u\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eLes sons pré requis pour faire ce dossier sont en \u003cstrong\u003egras\u003c\/strong\u003e : \u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLes voyelles (A, E, I, O, U, Y, É)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLa combinatoire (F, S, CH, L, M, R, V, J, Z)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLes premiers mots et les premières phrases (N, P, T, C, B, D, G, È\/Ê)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eLes digrammes et les dernières consonnes (ON\/OM, AN\/AM, OI, OU, AI\/EI, EN\/EM, QU\/K, H)\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes derniers digrammes et les graphies semi-complexes\/complexes (IN\/IM, AIN\/AIM\/EIN, OIN, AU\/EAU, PH, ET, ER\/EZ, EU\/OEU, EUR, ETTE, ER=ÈRE, GN, ELLE, ESSE, ERRE, ENNE)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes valeurs C\/G\/S et les dernières graphies complexes (la valeur du C, la valeur G, la valeur du S, ILLE, IEN, AIL\/AILLE, EIL\/EILLE, OUIL\/OUILLE, EUIL\/EUILLE) \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes lettres rares et le dernier digramme (Y entre deux voyelles, X, EU, W)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eLes dossiers sur les sons pré requis sont disponibles sur notre boutique. En ce qui concerne les autres sons \u003cu\u003e(qui ne sont pas en gras\u003c\/u\u003e), il est possible qu'ils ne soient pas encore disponibles sur la boutique. Ils arrivent petit à petit. \u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54785115750726,"sku":null,"price":2.2,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/aaaa.jpg?v=1752078906"},{"product_id":"abecedaire-syllabes-d-attaque-affichage-2025-2026","title":"Abécédaire (syllabes d’attaque) – Affichage 2025-2026 - couleurs douces","description":"\u003ch2 data-start=\"64\" data-end=\"127\"\u003e\u003cstrong data-start=\"68\" data-end=\"125\"\u003eAbécédaire (syllabes d’attaque) – Affichage 2025-2026 - couleurs douces\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"128\" data-end=\"355\"\u003eCet abécédaire associe chaque lettre à un mot référentiel dont la \u003cstrong\u003esyllabe d’attaque \u003c\/strong\u003eest mise en avant, favorisant ainsi le travail sur la segmentation syllabique et la conscience phonologique.\u003cbr data-start=\"557\" data-end=\"560\"\u003eLe design utilise une palette de couleurs douces et harmonieuses, spécialement créée pour l’année scolaire 2025-2026, intégrant cette création dans notre nouvelle collection d’affichages.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"128\" data-end=\"355\"\u003e\u003cstrong data-start=\"128\" data-end=\"146\"\u003e1.Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle et début de cycle 2 (environ 4-7 ans)\u003cbr data-start=\"205\" data-end=\"208\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"757\" data-end=\"781\"\u003e\u003cstrong data-start=\"757\" data-end=\"779\"\u003e2. Caractéristiques :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"782\" data-end=\"951\"\u003e\n\u003cli data-start=\"782\" data-end=\"814\"\u003e\n\u003cp data-start=\"784\" data-end=\"814\"\u003eVisuels clairs et attractifs\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"815\" data-end=\"882\"\u003e\n\u003cp data-start=\"817\" data-end=\"882\"\u003eMots choisis pour leur simplicité et leur pertinence phonétique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"883\" data-end=\"951\"\u003e\n\u003cp data-start=\"885\" data-end=\"951\"\u003ePalette de couleurs adaptée aux environnements scolaires actuels\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"953\" data-end=\"980\"\u003e\u003cstrong data-start=\"953\" data-end=\"978\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"981\" data-end=\"1319\"\u003e\n\u003cli data-start=\"981\" data-end=\"1044\"\u003e\n\u003cp data-start=\"983\" data-end=\"1044\"\u003eSoutient le développement de la \u003cstrong data-start=\"1015\" data-end=\"1042\"\u003econscience phonologique\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1045\" data-end=\"1142\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1047\" data-end=\"1142\"\u003eFacilite l’apprentissage progressif de la lecture par la \u003cstrong data-start=\"1104\" data-end=\"1140\"\u003ereconnaissance des sons initiaux\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1143\" data-end=\"1235\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1145\" data-end=\"1235\"\u003ePeut être utilisé en affichage mural, en support de lecture ou lors d’activités dirigées\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1236\" data-end=\"1319\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1238\" data-end=\"1319\"\u003eOffre un support visuel \u003cstrong data-start=\"1262\" data-end=\"1288\"\u003eesthétique et apaisant\u003c\/strong\u003e, adapté aux classes modernes\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1321\" data-end=\"1527\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eCe matériel s’intègre parfaitement dans les classes maternelles et début de primaire, pour accompagner les enfants dans leur \u003cstrong data-start=\"1446\" data-end=\"1477\"\u003edécouverte du langage écrit\u003c\/strong\u003e avec un outil à la fois \u003cstrong data-start=\"1502\" data-end=\"1526\"\u003epratique et agréable\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54805432500550,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeaaaa_72e529f9-08ee-4e0b-a1c3-a62af135c8a0.jpg?v=1752521166"},{"product_id":"la-table-de-2-jeu-de-l-oie","title":"La table de 2 – Jeu de l’oie","description":"\u003ch2 data-start=\"72\" data-end=\"110\"\u003e\u003cstrong data-start=\"76\" data-end=\"108\"\u003eLa table de 2 – Jeu de l’oie\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"111\" data-end=\"290\"\u003e\u003cspan data-start=\"111\" data-end=\"129\"\u003eCe \u003cspan data-start=\"295\" data-end=\"311\"\u003ejeu de l’oie\u003c\/span\u003e revisité permet de consolider les \u003cspan data-start=\"346\" data-end=\"374\"\u003eacquis sur la table de 2\u003c\/span\u003e tout en rendant l’apprentissage motivant et interactif. Les élèves avancent sur le plateau en lançant un dé et doivent résoudre des opérations liées à la table de 2, en répondant aux \u003cspan data-start=\"558\" data-end=\"577\"\u003ecartes-question\u003c\/span\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"111\" data-end=\"290\"\u003e\u003cstrong data-start=\"111\" data-end=\"129\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (environ 6-8 ans)\u003cbr data-start=\"165\" data-end=\"168\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"580\" data-end=\"607\"\u003e\u003cstrong data-start=\"580\" data-end=\"605\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"608\" data-end=\"893\"\u003e\n\u003cli data-start=\"608\" data-end=\"664\"\u003e\n\u003cp data-start=\"610\" data-end=\"664\"\u003e\u003cstrong data-start=\"610\" data-end=\"630\"\u003e11 cartes de jeu\u003c\/strong\u003e, avec des opérations à résoudre\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"665\" data-end=\"722\"\u003e\n\u003cp data-start=\"667\" data-end=\"722\"\u003e\u003cstrong data-start=\"667\" data-end=\"694\"\u003e1 plateau de jeu coloré\u003c\/strong\u003e, à imprimer et plastifier\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"723\" data-end=\"803\"\u003e\n\u003cp data-start=\"725\" data-end=\"803\"\u003e\u003cstrong data-start=\"725\" data-end=\"757\"\u003e1 affiche \"couverture\" en A4\u003c\/strong\u003e, pour organiser le rangement ou l'affichage\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"804\" data-end=\"893\"\u003e\n\u003cp data-start=\"806\" data-end=\"893\"\u003e\u003cstrong data-start=\"806\" data-end=\"821\"\u003e1 règlement\u003c\/strong\u003e, simple et clair pour une utilisation autonome en classe ou à la maison\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"895\" data-end=\"922\"\u003e\u003cstrong data-start=\"895\" data-end=\"920\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"923\" data-end=\"1220\"\u003e\n\u003cli data-start=\"923\" data-end=\"979\"\u003e\n\u003cp data-start=\"925\" data-end=\"979\"\u003eFacilite la \u003cstrong data-start=\"937\" data-end=\"960\"\u003emémorisation active\u003c\/strong\u003e de la table de 2\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"980\" data-end=\"1041\"\u003e\n\u003cp data-start=\"982\" data-end=\"1041\"\u003eEncourage l’\u003cstrong data-start=\"994\" data-end=\"1019\"\u003eengagement des élèves\u003c\/strong\u003e par le biais du jeu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1042\" data-end=\"1140\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1044\" data-end=\"1140\"\u003eDéveloppe l’\u003cstrong data-start=\"1056\" data-end=\"1085\"\u003eautonomie, la coopération\u003c\/strong\u003e (jeu en petits groupes) et la \u003cstrong data-start=\"1116\" data-end=\"1138\"\u003eprise d’initiative\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1141\" data-end=\"1220\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1143\" data-end=\"1220\"\u003eAdapté aux \u003cstrong data-start=\"1154\" data-end=\"1220\"\u003eateliers de mathématiques, temps de révision ou de remédiation\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1222\" data-end=\"1410\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eCe jeu de l’oie est un excellent outil pour \u003cstrong data-start=\"1266\" data-end=\"1320\"\u003eréinvestir les apprentissages de manière dynamique\u003c\/strong\u003e, tout en assurant une \u003cstrong data-start=\"1343\" data-end=\"1367\"\u003erépétition régulière\u003c\/strong\u003e des faits numériques liés à la table de 2.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54808017305926,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeaaaa.jpg?v=1752579891"},{"product_id":"la-table-de-2-jeu-des-dominos","title":"La table de 2 – Jeu des dominos","description":"\u003ch2 data-start=\"123\" data-end=\"164\"\u003e\u003cstrong data-start=\"127\" data-end=\"162\"\u003eLa table de 2 – Jeu des dominos\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eCe jeu de dominos permet aux élèves de s’entraîner à la table de 2 de manière ludique. Chaque carte associe une opération à son résultat, et les élèves doivent reconstituer une chaîne logique en faisant correspondre les bonnes paires, selon le principe classique du domino.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"165\" data-end=\"323\"\u003e\u003cstrong data-start=\"165\" data-end=\"183\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (6-8 ans)\u003cbr data-start=\"211\" data-end=\"214\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"616\" data-end=\"643\"\u003e\u003cstrong data-start=\"616\" data-end=\"641\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"644\" data-end=\"819\"\u003e\n\u003cli data-start=\"644\" data-end=\"685\"\u003e\n\u003cp data-start=\"646\" data-end=\"685\"\u003e\u003cstrong data-start=\"646\" data-end=\"660\"\u003e20 dominos\u003c\/strong\u003e à imprimer et découper\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"686\" data-end=\"754\"\u003e\n\u003cp data-start=\"688\" data-end=\"754\"\u003e\u003cstrong data-start=\"688\" data-end=\"720\"\u003e1 affiche \"couverture\" en A4\u003c\/strong\u003e, pour ranger ou afficher le jeu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"755\" data-end=\"819\"\u003e\n\u003cp data-start=\"757\" data-end=\"819\"\u003e\u003cstrong data-start=\"757\" data-end=\"772\"\u003e1 règlement\u003c\/strong\u003e, simple et clair pour une utilisation autonome\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"821\" data-end=\"848\"\u003e\u003cstrong data-start=\"821\" data-end=\"846\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"849\" data-end=\"1190\"\u003e\n\u003cli data-start=\"849\" data-end=\"939\"\u003e\n\u003cp data-start=\"851\" data-end=\"939\"\u003eFavorise la \u003cstrong data-start=\"863\" data-end=\"884\"\u003erépétition active\u003c\/strong\u003e et la \u003cstrong data-start=\"891\" data-end=\"907\"\u003emémorisation\u003c\/strong\u003e des produits de la table de 2\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"940\" data-end=\"1008\"\u003e\n\u003cp data-start=\"942\" data-end=\"1008\"\u003ePermet de travailler en \u003cstrong data-start=\"966\" data-end=\"1006\"\u003eautonomie, en duo ou en petit groupe\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1009\" data-end=\"1084\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1011\" data-end=\"1084\"\u003eDéveloppe la \u003cstrong data-start=\"1024\" data-end=\"1053\"\u003elogique, la concentration\u003c\/strong\u003e et l’\u003cstrong data-start=\"1059\" data-end=\"1082\"\u003eesprit de stratégie\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1085\" data-end=\"1190\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1087\" data-end=\"1190\"\u003eIdéal pour les \u003cstrong data-start=\"1102\" data-end=\"1131\"\u003eateliers de mathématiques\u003c\/strong\u003e, les \u003cstrong data-start=\"1137\" data-end=\"1166\"\u003etemps de réinvestissement\u003c\/strong\u003e ou les \u003cstrong data-start=\"1174\" data-end=\"1190\"\u003ejeux dirigés\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1192\" data-end=\"1407\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eFacile à utiliser, ce jeu peut être plastifié pour un usage régulier et durable. Il constitue un excellent complément aux activités traditionnelles pour \u003cstrong data-start=\"1345\" data-end=\"1406\"\u003evarier les approches d'apprentissage de la multiplication\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54808912593222,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeaaaa.png?v=1752593360"},{"product_id":"la-table-de-2-jeu-des-bouchons-type-bingo","title":"La table de 2 – Jeu des bouchons (type Bingo)","description":"\u003ch2 data-end=\"127\" data-start=\"72\"\u003e\u003cstrong data-end=\"125\" data-start=\"76\"\u003eLa table de 2 – Jeu des bouchons (type Bingo)\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eCe jeu des bouchons, inspiré du Bingo, permet de travailler la table de 2 à travers une activité dynamique et motivante. Chaque élève ou petit groupe dispose d’un plateau avec des résultats. L’enseignant ou un élève tire une carte-opération et les joueurs doivent couvrir le bon résultat à l’aide d’un bouchon (ou jeton).\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"300\" data-start=\"128\"\u003e\u003cstrong data-end=\"146\" data-start=\"128\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (6-8 ans)\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"300\" data-start=\"128\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-end=\"666\" data-start=\"641\"\u003e2. \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cstrong data-end=\"666\" data-start=\"641\"\u003eContenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"981\" data-start=\"669\"\u003e\n\u003cli data-end=\"734\" data-start=\"669\"\u003e\n\u003cp data-end=\"734\" data-start=\"671\"\u003e\u003cstrong data-end=\"695\" data-start=\"671\"\u003e24 cartes-opérations\u003c\/strong\u003e à tirer (du type 2 × 4, 2 × 9, etc.)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"814\" data-start=\"735\"\u003e\n\u003cp data-end=\"814\" data-start=\"737\"\u003e\u003cstrong data-end=\"758\" data-start=\"737\"\u003e4 plateaux de jeu\u003c\/strong\u003e, chacun contenant un ensemble de résultats différents\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"897\" data-start=\"815\"\u003e\n\u003cp data-end=\"897\" data-start=\"817\"\u003e\u003cstrong data-end=\"849\" data-start=\"817\"\u003e1 affiche \"couverture\" en A4\u003c\/strong\u003e, pour l’identification et le rangement du jeu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"981\" data-start=\"898\"\u003e\n\u003cp data-end=\"981\" data-start=\"900\"\u003e\u003cstrong data-end=\"921\" data-start=\"900\"\u003e1 règlement clair\u003c\/strong\u003e, pour guider la mise en place et l’utilisation en autonomie\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"1010\" data-start=\"983\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1008\" data-start=\"983\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"1319\" data-start=\"1011\"\u003e\n\u003cli data-end=\"1077\" data-start=\"1011\"\u003e\n\u003cp data-end=\"1077\" data-start=\"1013\"\u003eFavorise l’\u003cstrong data-end=\"1050\" data-start=\"1024\"\u003eentraînement répétitif\u003c\/strong\u003e dans un contexte ludique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1149\" data-start=\"1078\"\u003e\n\u003cp data-end=\"1149\" data-start=\"1080\"\u003eRenforce la \u003cstrong data-end=\"1147\" data-start=\"1092\"\u003ereconnaissance rapide des produits de la table de 2\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1234\" data-start=\"1150\"\u003e\n\u003cp data-end=\"1234\" data-start=\"1152\"\u003eEncourage la \u003cstrong data-end=\"1189\" data-start=\"1165\"\u003eparticipation active\u003c\/strong\u003e, l’\u003cstrong data-end=\"1203\" data-start=\"1193\"\u003eécoute\u003c\/strong\u003e, et le \u003cstrong data-end=\"1232\" data-start=\"1211\"\u003etravail en groupe\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1319\" data-start=\"1235\"\u003e\n\u003cp data-end=\"1319\" data-start=\"1237\"\u003eIdéal pour des \u003cstrong data-end=\"1274\" data-start=\"1252\"\u003eateliers tournants\u003c\/strong\u003e, du soutien ou des temps de réinvestissement\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-is-only-node=\"\" data-is-last-node=\"\" data-end=\"1545\" data-start=\"1321\"\u003eFacile à mettre en place, ce jeu peut être plastifié pour un usage à long terme. Le \u003cstrong data-end=\"1425\" data-start=\"1405\"\u003ejeu des bouchons\u003c\/strong\u003e est un excellent support pour \u003cstrong data-end=\"1483\" data-start=\"1456\"\u003eancrer les automatismes\u003c\/strong\u003e, tout en créant un moment agréable d’apprentissage collectif.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54808935498054,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeaaaa.jpg?v=1752593991"},{"product_id":"la-table-de-2-jeu-du-memory","title":"La table de 2 – Jeu du memory","description":"\u003ch2 data-start=\"72\" data-end=\"111\"\u003e\u003cstrong data-start=\"76\" data-end=\"109\"\u003eLa table de 2 – Jeu du memory\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"112\" data-end=\"298\"\u003e\u003cspan data-start=\"112\" data-end=\"130\"\u003eCe \u003cspan data-start=\"303\" data-end=\"320\"\u003ejeu de memory\u003c\/span\u003e est conçu pour renforcer l’apprentissage de la \u003cspan data-start=\"368\" data-end=\"382\"\u003etable de 2\u003c\/span\u003e de manière ludique. Les élèves retournent les cartes deux par deux dans le but de reconstituer les paires \u003cspan data-start=\"489\" data-end=\"513\"\u003eopération \/ résultat\u003c\/span\u003e (ex. : 2 × 6 ↔ 18). L’activité favorise à la fois la mémorisation des tables et l’attention visuelle.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"112\" data-end=\"298\"\u003e\u003cstrong data-start=\"112\" data-end=\"130\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (6-8 ans)\u003cbr data-start=\"158\" data-end=\"161\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"617\" data-end=\"644\"\u003e\u003cstrong data-start=\"617\" data-end=\"642\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"645\" data-end=\"845\"\u003e\n\u003cli data-start=\"645\" data-end=\"689\"\u003e\n\u003cp data-start=\"647\" data-end=\"689\"\u003e\u003cstrong data-start=\"647\" data-end=\"660\"\u003e22 cartes\u003c\/strong\u003e, soit 11 paires à associer\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"690\" data-end=\"770\"\u003e\n\u003cp data-start=\"692\" data-end=\"770\"\u003e\u003cstrong data-start=\"692\" data-end=\"724\"\u003e1 affiche \"couverture\" en A4\u003c\/strong\u003e, pour faciliter le rangement ou l'affichage\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"771\" data-end=\"845\"\u003e\n\u003cp data-start=\"773\" data-end=\"845\"\u003e\u003cstrong data-start=\"773\" data-end=\"788\"\u003e1 règlement\u003c\/strong\u003e, clair et adapté pour une utilisation autonome ou guidée\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"847\" data-end=\"874\"\u003e\u003cstrong data-start=\"847\" data-end=\"872\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"875\" data-end=\"1152\"\u003e\n\u003cli data-start=\"875\" data-end=\"930\"\u003e\n\u003cp data-start=\"877\" data-end=\"930\"\u003ePermet une \u003cstrong data-start=\"888\" data-end=\"911\"\u003emémorisation active\u003c\/strong\u003e de la table de 2\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"931\" data-end=\"1000\"\u003e\n\u003cp data-start=\"933\" data-end=\"1000\"\u003eDéveloppe la \u003cstrong data-start=\"946\" data-end=\"984\"\u003econcentration, la mémoire visuelle\u003c\/strong\u003e et la logique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1001\" data-end=\"1065\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1003\" data-end=\"1065\"\u003eFavorise les \u003cstrong data-start=\"1016\" data-end=\"1063\"\u003eapprentissages en binôme ou en petit groupe\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1066\" data-end=\"1152\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1068\" data-end=\"1152\"\u003eS’adapte parfaitement aux \u003cstrong data-start=\"1094\" data-end=\"1152\"\u003eateliers, temps de remédiation ou jeux libres encadrés\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1154\" data-end=\"1374\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eLe jeu peut être plastifié pour une utilisation durable. Ce \u003cstrong data-start=\"1214\" data-end=\"1241\"\u003ememory de la table de 2\u003c\/strong\u003e constitue un excellent outil pour \u003cstrong data-start=\"1276\" data-end=\"1322\"\u003etravailler les automatismes tout en jouant\u003c\/strong\u003e, en rendant les révisions attractives et efficaces.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54808990286150,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeaaaa.jpg?v=1752595023"},{"product_id":"la-table-de-5-jeu-des-dominos","title":"La table de 5 – Jeu des dominos","description":"\u003ch2 data-start=\"123\" data-end=\"164\"\u003e\u003cstrong data-start=\"127\" data-end=\"162\"\u003eLa table de 5 – Jeu des dominos\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eCe jeu de dominos permet aux élèves de s’entraîner à la table de 5 de manière ludique. Chaque carte associe une opération à son résultat, et les élèves doivent reconstituer une chaîne logique en faisant correspondre les bonnes paires, selon le principe classique du domino.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"165\" data-end=\"323\"\u003e\u003cstrong data-start=\"165\" data-end=\"183\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (6-8 ans)\u003cbr data-start=\"211\" data-end=\"214\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"616\" data-end=\"643\"\u003e\u003cstrong data-start=\"616\" data-end=\"641\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"644\" data-end=\"819\"\u003e\n\u003cli data-start=\"644\" data-end=\"685\"\u003e\n\u003cp data-start=\"646\" data-end=\"685\"\u003e\u003cstrong data-start=\"646\" data-end=\"660\"\u003e20 dominos\u003c\/strong\u003e à imprimer et découper\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"686\" data-end=\"754\"\u003e\n\u003cp data-start=\"688\" data-end=\"754\"\u003e\u003cstrong data-start=\"688\" data-end=\"720\"\u003e1 affiche \"couverture\" en A4\u003c\/strong\u003e, pour ranger ou afficher le jeu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"755\" data-end=\"819\"\u003e\n\u003cp data-start=\"757\" data-end=\"819\"\u003e\u003cstrong data-start=\"757\" data-end=\"772\"\u003e1 règlement\u003c\/strong\u003e, simple et clair pour une utilisation autonome\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"821\" data-end=\"848\"\u003e\u003cstrong data-start=\"821\" data-end=\"846\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"849\" data-end=\"1190\"\u003e\n\u003cli data-start=\"849\" data-end=\"939\"\u003e\n\u003cp data-start=\"851\" data-end=\"939\"\u003eFavorise la \u003cstrong data-start=\"863\" data-end=\"884\"\u003erépétition active\u003c\/strong\u003e et la \u003cstrong data-start=\"891\" data-end=\"907\"\u003emémorisation\u003c\/strong\u003e des produits de la table de 5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"940\" data-end=\"1008\"\u003e\n\u003cp data-start=\"942\" data-end=\"1008\"\u003ePermet de travailler en \u003cstrong data-start=\"966\" data-end=\"1006\"\u003eautonomie, en duo ou en petit groupe\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1009\" data-end=\"1084\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1011\" data-end=\"1084\"\u003eDéveloppe la \u003cstrong data-start=\"1024\" data-end=\"1053\"\u003elogique, la concentration\u003c\/strong\u003e et l’\u003cstrong data-start=\"1059\" data-end=\"1082\"\u003eesprit de stratégie\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1085\" data-end=\"1190\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1087\" data-end=\"1190\"\u003eIdéal pour les \u003cstrong data-start=\"1102\" data-end=\"1131\"\u003eateliers de mathématiques\u003c\/strong\u003e, les \u003cstrong data-start=\"1137\" data-end=\"1166\"\u003etemps de réinvestissement\u003c\/strong\u003e ou les \u003cstrong data-start=\"1174\" data-end=\"1190\"\u003ejeux dirigés\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1192\" data-end=\"1407\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eFacile à utiliser, ce jeu peut être plastifié pour un usage régulier et durable. Il constitue un excellent complément aux activités traditionnelles pour \u003cstrong data-start=\"1345\" data-end=\"1406\"\u003evarier les approches d'apprentissage de la multiplication\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54809123094854,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/1_c662b5cf-06c2-4de2-9ae6-0831c5fa8b23.jpg?v=1752596595"},{"product_id":"la-table-de-5-jeu-de-l-oie","title":"La table de 5 – Jeu de l’oie","description":"\u003ch2 data-start=\"72\" data-end=\"110\"\u003e\u003cstrong data-start=\"76\" data-end=\"108\"\u003eLa table de 5 – Jeu de l’oie\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"111\" data-end=\"290\"\u003e\u003cspan data-start=\"111\" data-end=\"129\"\u003eCe \u003cspan data-start=\"295\" data-end=\"311\"\u003ejeu de l’oie\u003c\/span\u003e revisité permet de consolider les \u003cspan data-start=\"346\" data-end=\"374\"\u003eacquis sur la table de 5\u003c\/span\u003e tout en rendant l’apprentissage motivant et interactif. Les élèves avancent sur le plateau en lançant un dé et doivent résoudre des opérations liées à la table de 5, en répondant aux \u003cspan data-start=\"558\" data-end=\"577\"\u003ecartes-question\u003c\/span\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"111\" data-end=\"290\"\u003e\u003cstrong data-start=\"111\" data-end=\"129\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (environ 6-8 ans)\u003cbr data-start=\"165\" data-end=\"168\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"580\" data-end=\"607\"\u003e\u003cstrong data-start=\"580\" data-end=\"605\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"608\" data-end=\"893\"\u003e\n\u003cli data-start=\"608\" data-end=\"664\"\u003e\n\u003cp data-start=\"610\" data-end=\"664\"\u003e\u003cstrong data-start=\"610\" data-end=\"630\"\u003e11 cartes de jeu\u003c\/strong\u003e, avec des opérations à résoudre\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"665\" data-end=\"722\"\u003e\n\u003cp data-start=\"667\" data-end=\"722\"\u003e\u003cstrong data-start=\"667\" data-end=\"694\"\u003e1 plateau de jeu coloré\u003c\/strong\u003e, à imprimer et plastifier\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"723\" data-end=\"803\"\u003e\n\u003cp data-start=\"725\" data-end=\"803\"\u003e\u003cstrong data-start=\"725\" data-end=\"757\"\u003e1 affiche \"couverture\" en A4\u003c\/strong\u003e, pour organiser le rangement ou l'affichage\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"804\" data-end=\"893\"\u003e\n\u003cp data-start=\"806\" data-end=\"893\"\u003e\u003cstrong data-start=\"806\" data-end=\"821\"\u003e1 règlement\u003c\/strong\u003e, simple et clair pour une utilisation autonome en classe ou à la maison\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"895\" data-end=\"922\"\u003e\u003cstrong data-start=\"895\" data-end=\"920\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"923\" data-end=\"1220\"\u003e\n\u003cli data-start=\"923\" data-end=\"979\"\u003e\n\u003cp data-start=\"925\" data-end=\"979\"\u003eFacilite la \u003cstrong data-start=\"937\" data-end=\"960\"\u003emémorisation active\u003c\/strong\u003e de la table de 5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"980\" data-end=\"1041\"\u003e\n\u003cp data-start=\"982\" data-end=\"1041\"\u003eEncourage l’\u003cstrong data-start=\"994\" data-end=\"1019\"\u003eengagement des élèves\u003c\/strong\u003e par le biais du jeu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1042\" data-end=\"1140\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1044\" data-end=\"1140\"\u003eDéveloppe l’\u003cstrong data-start=\"1056\" data-end=\"1085\"\u003eautonomie, la coopération\u003c\/strong\u003e (jeu en petits groupes) et la \u003cstrong data-start=\"1116\" data-end=\"1138\"\u003eprise d’initiative\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1141\" data-end=\"1220\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1143\" data-end=\"1220\"\u003eAdapté aux \u003cstrong data-start=\"1154\" data-end=\"1220\"\u003eateliers de mathématiques, temps de révision ou de remédiation\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1222\" data-end=\"1410\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eCe jeu de l’oie est un excellent outil pour \u003cstrong data-start=\"1266\" data-end=\"1320\"\u003eréinvestir les apprentissages de manière dynamique\u003c\/strong\u003e, tout en assurant une \u003cstrong data-start=\"1343\" data-end=\"1367\"\u003erépétition régulière\u003c\/strong\u003e des faits numériques liés à la table de 5.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54809126928710,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/2_c12e8312-4480-42dc-a2b4-c5aca4406013.jpg?v=1752596753"},{"product_id":"la-table-de-5-jeu-des-bouchons-type-bingo","title":"La table de 5 – Jeu des bouchons (type Bingo)","description":"\u003ch2 data-end=\"127\" data-start=\"72\"\u003e\u003cstrong data-end=\"125\" data-start=\"76\"\u003eLa table de 5 – Jeu des bouchons (type Bingo)\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eCe jeu des bouchons, inspiré du Bingo, permet de travailler la table de 5 à travers une activité dynamique et motivante. Chaque élève ou petit groupe dispose d’un plateau avec des résultats. L’enseignant ou un élève tire une carte-opération et les joueurs doivent couvrir le bon résultat à l’aide d’un bouchon (ou jeton).\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"300\" data-start=\"128\"\u003e\u003cstrong data-end=\"146\" data-start=\"128\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (6-8 ans)\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"300\" data-start=\"128\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-end=\"666\" data-start=\"641\"\u003e2. \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cstrong data-end=\"666\" data-start=\"641\"\u003eContenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"981\" data-start=\"669\"\u003e\n\u003cli data-end=\"734\" data-start=\"669\"\u003e\n\u003cp data-end=\"734\" data-start=\"671\"\u003e\u003cstrong data-end=\"695\" data-start=\"671\"\u003e24 cartes-opérations\u003c\/strong\u003e à tirer (du type 5 × 4, 5 × 9, etc.)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"814\" data-start=\"735\"\u003e\n\u003cp data-end=\"814\" data-start=\"737\"\u003e\u003cstrong data-end=\"758\" data-start=\"737\"\u003e4 plateaux de jeu\u003c\/strong\u003e, chacun contenant un ensemble de résultats différents\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"897\" data-start=\"815\"\u003e\n\u003cp data-end=\"897\" data-start=\"817\"\u003e\u003cstrong data-end=\"849\" data-start=\"817\"\u003e1 affiche \"couverture\" en A4\u003c\/strong\u003e, pour l’identification et le rangement du jeu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"981\" data-start=\"898\"\u003e\n\u003cp data-end=\"981\" data-start=\"900\"\u003e\u003cstrong data-end=\"921\" data-start=\"900\"\u003e1 règlement clair\u003c\/strong\u003e, pour guider la mise en place et l’utilisation en autonomie\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"1010\" data-start=\"983\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1008\" data-start=\"983\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"1319\" data-start=\"1011\"\u003e\n\u003cli data-end=\"1077\" data-start=\"1011\"\u003e\n\u003cp data-end=\"1077\" data-start=\"1013\"\u003eFavorise l’\u003cstrong data-end=\"1050\" data-start=\"1024\"\u003eentraînement répétitif\u003c\/strong\u003e dans un contexte ludique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1149\" data-start=\"1078\"\u003e\n\u003cp data-end=\"1149\" data-start=\"1080\"\u003eRenforce la \u003cstrong data-end=\"1147\" data-start=\"1092\"\u003ereconnaissance rapide des produits de la table de 5\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1234\" data-start=\"1150\"\u003e\n\u003cp data-end=\"1234\" data-start=\"1152\"\u003eEncourage la \u003cstrong data-end=\"1189\" data-start=\"1165\"\u003eparticipation active\u003c\/strong\u003e, l’\u003cstrong data-end=\"1203\" data-start=\"1193\"\u003eécoute\u003c\/strong\u003e, et le \u003cstrong data-end=\"1232\" data-start=\"1211\"\u003etravail en groupe\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1319\" data-start=\"1235\"\u003e\n\u003cp data-end=\"1319\" data-start=\"1237\"\u003eIdéal pour des \u003cstrong data-end=\"1274\" data-start=\"1252\"\u003eateliers tournants\u003c\/strong\u003e, du soutien ou des temps de réinvestissement\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-is-only-node=\"\" data-is-last-node=\"\" data-end=\"1545\" data-start=\"1321\"\u003eFacile à mettre en place, ce jeu peut être plastifié pour un usage à long terme. Le \u003cstrong data-end=\"1425\" data-start=\"1405\"\u003ejeu des bouchons\u003c\/strong\u003e est un excellent support pour \u003cstrong data-end=\"1483\" data-start=\"1456\"\u003eancrer les automatismes\u003c\/strong\u003e, tout en créant un moment agréable d’apprentissage collectif.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54809131155782,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/3_62c08837-8547-482f-a1b8-2e119ed38ee1.jpg?v=1752596815"},{"product_id":"la-table-de-5-jeu-du-memory","title":"La table de 5 – Jeu du memory","description":"\u003ch2 data-start=\"72\" data-end=\"111\"\u003e\u003cstrong data-start=\"76\" data-end=\"109\"\u003eLa table de 5 – Jeu du memory\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"112\" data-end=\"298\"\u003e\u003cspan data-start=\"112\" data-end=\"130\"\u003eCe \u003cspan data-start=\"303\" data-end=\"320\"\u003ejeu de memory\u003c\/span\u003e est conçu pour renforcer l’apprentissage de la \u003cspan data-start=\"368\" data-end=\"382\"\u003etable de 5\u003c\/span\u003e de manière ludique. Les élèves retournent les cartes deux par deux dans le but de reconstituer les paires \u003cspan data-start=\"489\" data-end=\"513\"\u003eopération \/ résultat\u003c\/span\u003e (ex. : 5 × 6 ↔ 18). L’activité favorise à la fois la mémorisation des tables et l’attention visuelle.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"112\" data-end=\"298\"\u003e\u003cstrong data-start=\"112\" data-end=\"130\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (6-8 ans)\u003cbr data-start=\"158\" data-end=\"161\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"617\" data-end=\"644\"\u003e\u003cstrong data-start=\"617\" data-end=\"642\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"645\" data-end=\"845\"\u003e\n\u003cli data-start=\"645\" data-end=\"689\"\u003e\n\u003cp data-start=\"647\" data-end=\"689\"\u003e\u003cstrong data-start=\"647\" data-end=\"660\"\u003e22 cartes\u003c\/strong\u003e, soit 11 paires à associer\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"690\" data-end=\"770\"\u003e\n\u003cp data-start=\"692\" data-end=\"770\"\u003e\u003cstrong data-start=\"692\" data-end=\"724\"\u003e1 affiche \"couverture\" en A4\u003c\/strong\u003e, pour faciliter le rangement ou l'affichage\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"771\" data-end=\"845\"\u003e\n\u003cp data-start=\"773\" data-end=\"845\"\u003e\u003cstrong data-start=\"773\" data-end=\"788\"\u003e1 règlement\u003c\/strong\u003e, clair et adapté pour une utilisation autonome ou guidée\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"847\" data-end=\"874\"\u003e\u003cstrong data-start=\"847\" data-end=\"872\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"875\" data-end=\"1152\"\u003e\n\u003cli data-start=\"875\" data-end=\"930\"\u003e\n\u003cp data-start=\"877\" data-end=\"930\"\u003ePermet une \u003cstrong data-start=\"888\" data-end=\"911\"\u003emémorisation active\u003c\/strong\u003e de la table de 5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"931\" data-end=\"1000\"\u003e\n\u003cp data-start=\"933\" data-end=\"1000\"\u003eDéveloppe la \u003cstrong data-start=\"946\" data-end=\"984\"\u003econcentration, la mémoire visuelle\u003c\/strong\u003e et la logique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1001\" data-end=\"1065\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1003\" data-end=\"1065\"\u003eFavorise les \u003cstrong data-start=\"1016\" data-end=\"1063\"\u003eapprentissages en binôme ou en petit groupe\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1066\" data-end=\"1152\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1068\" data-end=\"1152\"\u003eS’adapte parfaitement aux \u003cstrong data-start=\"1094\" data-end=\"1152\"\u003eateliers, temps de remédiation ou jeux libres encadrés\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1154\" data-end=\"1374\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eLe jeu peut être plastifié pour une utilisation durable. Ce \u003cstrong data-start=\"1214\" data-end=\"1241\"\u003ememory de la table de 5\u003c\/strong\u003e constitue un excellent outil pour \u003cstrong data-start=\"1276\" data-end=\"1322\"\u003etravailler les automatismes tout en jouant\u003c\/strong\u003e, en rendant les révisions attractives et efficaces.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54809133580614,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/4_a46391ab-e0d7-4538-aa29-f9d481127817.jpg?v=1752596921"},{"product_id":"la-table-de-5-cap-cartes-a-pinces","title":"La table de 5 – CÀP \/ Cartes à pinces","description":"\u003ch2 data-start=\"74\" data-end=\"121\"\u003e\u003cstrong data-start=\"78\" data-end=\"119\"\u003eLa table de 5 – CÀP \/ Cartes à pinces\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"123\" data-end=\"295\"\u003eCe jeu de cartes à pinces propose un entraînement ludique et autonome autour de la table de 5. L’élève lit une multiplication et sélectionne la bonne réponse parmi trois choix en plaçant une pince sur la carte.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"123\" data-end=\"295\"\u003e\u003cstrong data-start=\"123\" data-end=\"141\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de 2e primaire (Belgique) \/ CE1 (France)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"511\" data-end=\"538\"\u003e\u003cstrong data-start=\"511\" data-end=\"536\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"539\" data-end=\"613\"\u003e\n\u003cli data-start=\"539\" data-end=\"567\"\u003e\n\u003cp data-start=\"541\" data-end=\"567\"\u003e11 cartes à pinces en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"568\" data-end=\"590\"\u003e\n\u003cp data-start=\"570\" data-end=\"590\"\u003e1 couverture en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"591\" data-end=\"613\"\u003e\n\u003cp data-start=\"593\" data-end=\"613\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"615\" data-end=\"642\"\u003e\u003cstrong data-start=\"615\" data-end=\"640\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"643\" data-end=\"821\"\u003e\n\u003cli data-start=\"643\" data-end=\"686\"\u003e\n\u003cp data-start=\"645\" data-end=\"686\"\u003eRenforcement des automatismes en calcul\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"687\" data-end=\"764\"\u003e\n\u003cp data-start=\"689\" data-end=\"764\"\u003eSupport idéal pour les centres de mathématiques ou le travail différencié\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"765\" data-end=\"821\"\u003e\n\u003cp data-start=\"767\" data-end=\"821\"\u003eEncourage la concentration et l’autonomie de l’élève\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"823\" data-end=\"912\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil simple, efficace et réutilisable pour consolider les bases de la multiplication.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54812424012102,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiedeaqsz.jpg?v=1752666217"},{"product_id":"les-additions-jusqu-a-10-cat-cartes-a-taches-images","title":"Les additions jusqu’à 10 – CÀT \/ Cartes à tâches (images)","description":"\u003ch2 data-start=\"72\" data-end=\"129\"\u003eLes additions jusqu’à 10 – CÀT \/ Cartes à tâches (images)\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"427\" data-end=\"695\"\u003eCe fichier propose 47 cartes à tâches illustrées permettant de travailler toutes les combinaisons possibles d’additions avec des nombres de 0 à 10. Les élèves s’appuient sur des images pour effectuer les calculs, ce qui favorise la compréhension du concept d’addition.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"131\" data-end=\"425\"\u003e\u003cstrong data-start=\"131\" data-end=\"149\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle grande section (GS) et début cycle 2 (CP) en France \/ élèves de 3e maternelle et 1re primaire en Belgique\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"697\" data-end=\"724\"\u003e\u003cstrong data-start=\"697\" data-end=\"722\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"725\" data-end=\"925\"\u003e\n\u003cli data-start=\"725\" data-end=\"794\"\u003e\n\u003cp data-start=\"727\" data-end=\"794\"\u003e47 cartes à tâches en A5, avec illustrations pour chaque addition\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"795\" data-end=\"817\"\u003e\n\u003cp data-start=\"797\" data-end=\"817\"\u003e1 couverture en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"818\" data-end=\"840\"\u003e\n\u003cp data-start=\"820\" data-end=\"840\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"841\" data-end=\"872\"\u003e\n\u003cp data-start=\"843\" data-end=\"872\"\u003e1 feuille de réponses en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"873\" data-end=\"925\"\u003e\n\u003cp data-start=\"875\" data-end=\"925\"\u003e5 corrigés en A5 (impression recto-verso possible)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"927\" data-end=\"954\"\u003e\u003cstrong data-start=\"927\" data-end=\"952\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"955\" data-end=\"1282\"\u003e\n\u003cli data-start=\"955\" data-end=\"1023\"\u003e\n\u003cp data-start=\"957\" data-end=\"1023\"\u003eTravail progressif et visuel de l’addition en numération de base\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1024\" data-end=\"1082\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1026\" data-end=\"1082\"\u003eFavorise la manipulation mentale et visuelle du calcul\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1083\" data-end=\"1180\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1085\" data-end=\"1180\"\u003eActivité idéale pour les ateliers de mathématiques, le travail en autonomie ou en remédiation\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1181\" data-end=\"1282\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1183\" data-end=\"1282\"\u003ePermet de développer à la fois la compréhension du sens de l’addition et les automatismes du calcul\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1284\" data-end=\"1402\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn support coloré, motivant et structuré pour bien démarrer l’apprentissage de l’addition avec les plus jeunes élèves.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54817604239686,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiededfefs.jpg?v=1752756389"},{"product_id":"les-additions-jusqu-a-10-cat-cartes-a-taches-chiffres-nombres","title":"Les additions jusqu’à 10 – CÀT \/ Cartes à tâches (chiffres\/nombres)","description":"\u003ch2 data-start=\"74\" data-end=\"141\"\u003eLes additions jusqu’à 10 – CÀT \/ Cartes à tâches (chiffres\/nombres)\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"394\" data-end=\"717\"\u003eCe fichier propose 47 cartes à tâches avec uniquement des représentations numériques (chiffres), permettant aux élèves de s'entraîner à toutes les combinaisons possibles d'additions avec les nombres de 0 à 10. Ce travail sur les faits numériques de base est essentiel pour développer la rapidité et la justesse des calculs.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"143\" data-end=\"392\"\u003e\u003cstrong data-start=\"143\" data-end=\"161\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle grande section (GS) et début cycle 2 (CP) en France \/ élèves de 3e maternelle et 1re primaire en Belgique\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"719\" data-end=\"746\"\u003e\u003cstrong data-start=\"719\" data-end=\"744\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"747\" data-end=\"947\"\u003e\n\u003cli data-start=\"747\" data-end=\"816\"\u003e\n\u003cp data-start=\"749\" data-end=\"816\"\u003e47 cartes à tâches en A5, avec uniquement des écritures chiffrées\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"817\" data-end=\"839\"\u003e\n\u003cp data-start=\"819\" data-end=\"839\"\u003e1 couverture en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"840\" data-end=\"862\"\u003e\n\u003cp data-start=\"842\" data-end=\"862\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"863\" data-end=\"894\"\u003e\n\u003cp data-start=\"865\" data-end=\"894\"\u003e1 feuille de réponses en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"895\" data-end=\"947\"\u003e\n\u003cp data-start=\"897\" data-end=\"947\"\u003e5 corrigés en A5 (impression recto-verso possible)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"949\" data-end=\"976\"\u003e\u003cstrong data-start=\"949\" data-end=\"974\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"977\" data-end=\"1290\"\u003e\n\u003cli data-start=\"977\" data-end=\"1040\"\u003e\n\u003cp data-start=\"979\" data-end=\"1040\"\u003eTravail systématique de l’ensemble des additions jusqu’à 10\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1041\" data-end=\"1127\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1043\" data-end=\"1127\"\u003eFavorise la mémorisation des faits numériques et l'automatisation du calcul mental\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1128\" data-end=\"1206\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1130\" data-end=\"1206\"\u003eIdéal pour les ateliers autonomes, les rituels ou les remédiations ciblées\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1207\" data-end=\"1290\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1209\" data-end=\"1290\"\u003eComplément efficace à un travail préalable réalisé avec du matériel ou des images\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1292\" data-end=\"1403\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil simple, structuré et progressif pour aider les élèves à construire des bases solides en calcul mental.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54817620099398,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiededfefs.jpg?v=1752756715"},{"product_id":"confusion-b-d-p-q-affiche-pedagogique","title":"Confusion B\/D\/P\/Q – Affiche pédagogique","description":"\u003ch2 data-start=\"143\" data-end=\"186\"\u003eConfusion B\/D\/P\/Q – Affiche pédagogique\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"402\" data-end=\"710\"\u003eCette affiche ludique et visuelle a été conçue pour soutenir les élèves dans la reconnaissance des lettres dont la forme est proche et fréquemment source d’erreurs en lecture et en écriture. Elle peut être affichée en classe ou utilisée en format individuel pour les élèves ayant besoin d’un repère constant.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"188\" data-end=\"400\"\u003e\u003cstrong data-start=\"188\" data-end=\"206\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de début cycle 2 (CP\/CE1) en France \/ 1re et 2e primaire en Belgique\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"712\" data-end=\"739\"\u003e\u003cstrong data-start=\"712\" data-end=\"737\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"740\" data-end=\"803\"\u003e\n\u003cli data-start=\"740\" data-end=\"803\"\u003e\n\u003cp data-start=\"742\" data-end=\"803\"\u003e1 affiche en A4, à imprimer et plastifier selon les besoins\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"805\" data-end=\"832\"\u003e\u003cstrong data-start=\"805\" data-end=\"830\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"833\" data-end=\"1033\"\u003e\n\u003cli data-start=\"833\" data-end=\"891\"\u003e\n\u003cp data-start=\"835\" data-end=\"891\"\u003eFavorise la discrimination visuelle des lettres miroir\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"892\" data-end=\"955\"\u003e\n\u003cp data-start=\"894\" data-end=\"955\"\u003eSoutient les élèves dyslexiques ou en difficulté d’encodage\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"956\" data-end=\"1033\"\u003e\n\u003cp data-start=\"958\" data-end=\"1033\"\u003eUn repère simple, clair et esthétique pour faciliter l’autonomie des élèves\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1035\" data-end=\"1143\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn support visuel utile à tous, à garder à portée de main en classe ou dans les pochettes outils des élèves.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54817634976070,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiededfefs.jpg?v=1752757008"},{"product_id":"les-heures-piles-memory","title":"Les heures piles – Memory","description":"\u003ch2 data-start=\"114\" data-end=\"143\"\u003eLes heures piles – Memory\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"359\" data-end=\"638\"\u003eCe jeu de type \u003cem data-start=\"374\" data-end=\"382\"\u003ememory\u003c\/em\u003e permet aux élèves de travailler la reconnaissance et la lecture des heures piles. Les cartes représentent des horloges et des horaires numériques à faire correspondre. Il s’agit d’un atelier ludique qui favorise la mémorisation et l’observation attentive.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"640\" data-end=\"738\"\u003eCet atelier complète parfaitement les autres jeux sur les heures piles disponibles sur notre boutique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"145\" data-end=\"357\"\u003e\u003cstrong data-start=\"145\" data-end=\"163\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (CP\/CE1) en France \/ 1re et 2e primaire en Belgique\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"740\" data-end=\"767\"\u003e\u003cstrong data-start=\"740\" data-end=\"765\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"768\" data-end=\"883\"\u003e\n\u003cli data-start=\"768\" data-end=\"843\"\u003e\n\u003cp data-start=\"770\" data-end=\"843\"\u003e24 cartes à associer (12 horloges analogiques + 12 horaires numériques)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"844\" data-end=\"866\"\u003e\n\u003cp data-start=\"846\" data-end=\"866\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"867\" data-end=\"883\"\u003e\n\u003cp data-start=\"869\" data-end=\"883\"\u003e1 règle du jeu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"885\" data-end=\"912\"\u003e\u003cstrong data-start=\"885\" data-end=\"910\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"913\" data-end=\"1116\"\u003e\n\u003cli data-start=\"913\" data-end=\"980\"\u003e\n\u003cp data-start=\"915\" data-end=\"980\"\u003eDéveloppe la lecture de l’heure de manière concrète et amusante\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"981\" data-end=\"1052\"\u003e\n\u003cp data-start=\"983\" data-end=\"1052\"\u003eRenforce la correspondance entre affichages analogique et numérique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1053\" data-end=\"1116\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1055\" data-end=\"1116\"\u003eFavorise l’attention, la concentration et la mémoire visuelle\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1118\" data-end=\"1196\"\u003eUn jeu simple, efficace et adaptable pour l'autonomie ou les ateliers dirigés.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54817820410182,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/1_1d8af6f6-8cdd-46d5-ab8a-69653002b818.jpg?v=1752760024"},{"product_id":"les-heures-piles-logico-piccolo","title":"Les heures piles – Logico Piccolo","description":"\u003ch2 data-start=\"85\" data-end=\"122\"\u003eLes heures piles – Logico Piccolo\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"339\" data-end=\"597\"\u003eCet atelier propose 4 fiches à utiliser avec les tablettes \u003cem data-start=\"398\" data-end=\"414\"\u003eLogico Piccolo\u003c\/em\u003e pour s'entraîner à reconnaître les heures piles. À travers des exercices progressifs, les élèves manipulent les curseurs pour valider leurs réponses, en autonomie ou en petit groupe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"599\" data-end=\"712\"\u003eIl s'agit d'une activité complémentaire aux autres jeux et ateliers sur les heures piles proposés sur notre page.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"124\" data-end=\"337\"\u003e\u003cstrong data-start=\"124\" data-end=\"142\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (CP\/CE1) en France \/ 1re et 2e primaire en Belgique\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"714\" data-end=\"741\"\u003e\u003cstrong data-start=\"714\" data-end=\"739\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"742\" data-end=\"813\"\u003e\n\u003cli data-start=\"742\" data-end=\"792\"\u003e\n\u003cp data-start=\"744\" data-end=\"792\"\u003e4 fiches \u003cem data-start=\"753\" data-end=\"769\"\u003eLogico Piccolo\u003c\/em\u003e sur les heures piles\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"793\" data-end=\"813\"\u003e\n\u003cp data-start=\"795\" data-end=\"813\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"815\" data-end=\"842\"\u003e\u003cstrong data-start=\"815\" data-end=\"840\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"843\" data-end=\"1032\"\u003e\n\u003cli data-start=\"843\" data-end=\"881\"\u003e\n\u003cp data-start=\"845\" data-end=\"881\"\u003eTravail autonome et auto-correctif\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"882\" data-end=\"964\"\u003e\n\u003cp data-start=\"884\" data-end=\"964\"\u003eRenforcement de la correspondance entre les horloges analogiques et numériques\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"965\" data-end=\"1032\"\u003e\n\u003cp data-start=\"967\" data-end=\"1032\"\u003eActivité structurée, idéale pour les ateliers ou les temps calmes\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1034\" data-end=\"1148\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUne ressource idéale pour varier les supports tout en consolidant les apprentissages liés à la lecture de l’heure.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54817831551302,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/7.jpg?v=1752760149"},{"product_id":"les-heures-piles-le-retardataire","title":"Les heures piles – Le retardataire","description":"\u003ch2 data-start=\"76\" data-end=\"116\"\u003eLes heures piles – \u003cem data-start=\"99\" data-end=\"116\"\u003eLe retardataire\u003c\/em\u003e\n\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"333\" data-end=\"640\"\u003eCe jeu de cartes reprend le principe du \u003cem data-start=\"373\" data-end=\"393\"\u003ejeu du valet puant\u003c\/em\u003e (ou \u003cem data-start=\"398\" data-end=\"412\"\u003ejeu du puant\u003c\/em\u003e) : les élèves doivent former des paires en associant une horloge à l’heure numérique correspondante. Celui qui reste avec la carte du \u003cem data-start=\"547\" data-end=\"561\"\u003eretardataire\u003c\/em\u003e perd la partie ! Une manière ludique et motivante de réviser les heures piles.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"642\" data-end=\"744\"\u003eCet atelier complète efficacement les autres ressources sur les heures piles proposées sur notre page.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"118\" data-end=\"331\"\u003e\u003cstrong data-start=\"118\" data-end=\"136\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (CP\/CE1) en France \/ 1re et 2e primaire en Belgique\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"746\" data-end=\"773\"\u003e\u003cstrong data-start=\"746\" data-end=\"771\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"774\" data-end=\"903\"\u003e\n\u003cli data-start=\"774\" data-end=\"859\"\u003e\n\u003cp data-start=\"776\" data-end=\"859\"\u003eJeu de cartes complet (heures analogiques et numériques, + carte du retardataire)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"860\" data-end=\"882\"\u003e\n\u003cp data-start=\"862\" data-end=\"882\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"883\" data-end=\"903\"\u003e\n\u003cp data-start=\"885\" data-end=\"903\"\u003e1 règlement du jeu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"905\" data-end=\"932\"\u003e\u003cstrong data-start=\"905\" data-end=\"930\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"933\" data-end=\"1141\"\u003e\n\u003cli data-start=\"933\" data-end=\"998\"\u003e\n\u003cp data-start=\"935\" data-end=\"998\"\u003eTravail sur la reconnaissance et la correspondance des heures\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"999\" data-end=\"1063\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1001\" data-end=\"1063\"\u003eDéveloppement de stratégies de mémorisation et d’observation\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1064\" data-end=\"1141\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1066\" data-end=\"1141\"\u003eActivité ludique, idéale pour les ateliers ou les temps de réinvestissement\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1143\" data-end=\"1252\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn jeu amusant qui allie manipulation, réflexion et consolidation des acquis autour de la lecture de l’heure.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54817836597574,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/6.jpg?v=1752760287"},{"product_id":"les-heures-piles-jeu-genially-theme-du-cirque","title":"Les heures piles – Jeu Genially (thème du cirque)","description":"\u003ch2 data-start=\"76\" data-end=\"129\"\u003eLes heures piles – Jeu Genially (thème du cirque)\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"331\" data-end=\"588\"\u003eCe jeu interactif sur Genially, conçu sur le thème du cirque, permet aux élèves de s’entraîner de manière autonome et ludique à reconnaître les heures piles. Accessible via un QR code, il est idéal pour un atelier numérique ou un moment de réinvestissement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"590\" data-end=\"677\"\u003eCe jeu complète les autres ateliers autour des heures piles disponibles sur notre boutique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"131\" data-end=\"329\"\u003e\u003cstrong data-start=\"131\" data-end=\"149\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (CP\/CE1) en France \/ 1re et 2e primaire en Belgique\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"679\" data-end=\"706\"\u003e\u003cstrong data-start=\"679\" data-end=\"704\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"707\" data-end=\"804\"\u003e\n\u003cli data-start=\"707\" data-end=\"741\"\u003e\n\u003cp data-start=\"709\" data-end=\"741\"\u003eQR code menant au jeu Genially\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"742\" data-end=\"783\"\u003e\n\u003cp data-start=\"744\" data-end=\"783\"\u003e1 fiche explicative pour l’enseignant\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"784\" data-end=\"804\"\u003e\n\u003cp data-start=\"786\" data-end=\"804\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"806\" data-end=\"833\"\u003e\u003cstrong data-start=\"806\" data-end=\"831\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"834\" data-end=\"1007\"\u003e\n\u003cli data-start=\"834\" data-end=\"874\"\u003e\n\u003cp data-start=\"836\" data-end=\"874\"\u003eApprentissage autonome et interactif\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"875\" data-end=\"937\"\u003e\n\u003cp data-start=\"877\" data-end=\"937\"\u003eApproche visuelle et motivante grâce à l’univers du cirque\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"938\" data-end=\"1007\"\u003e\n\u003cp data-start=\"940\" data-end=\"1007\"\u003eParfait pour l’utilisation sur tablette ou TBI en atelier numérique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1009\" data-end=\"1151\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn atelier numérique qui rend l’apprentissage de la lecture de l’heure vivant et attractif, tout en consolidant les bases de manière efficace.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54817848000838,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/5.jpg?v=1752760369"},{"product_id":"les-heures-piles-cat-cartes-a-taches","title":"Les heures piles – CÀT \/ Cartes à tâches","description":"\u003ch2 data-start=\"66\" data-end=\"110\"\u003eLes heures piles – CÀT \/ Cartes à tâches\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"288\" data-end=\"486\"\u003eCes cartes à tâches permettent aux élèves de s’entraîner à reconnaître et lire les heures piles sur des horloges illustrées. L'activité peut être réalisée en autonomie, en atelier ou en remédiation. \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"288\" data-end=\"486\"\u003e\u003cmeta charset=\"UTF-8\"\u003e\u003cspan\u003eCe jeu complète les autres ateliers autour des heures piles disponibles sur notre boutique.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"112\" data-end=\"286\"\u003e\u003cstrong data-start=\"112\" data-end=\"130\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (CP\/CE1) en France \/ 1re et 2e primaire en Belgique\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"488\" data-end=\"515\"\u003e\u003cstrong data-start=\"488\" data-end=\"513\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"516\" data-end=\"659\"\u003e\n\u003cli data-start=\"516\" data-end=\"562\"\u003e\n\u003cp data-start=\"518\" data-end=\"562\"\u003e24 cartes à tâches en A5 (horloges à lire)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"563\" data-end=\"583\"\u003e\n\u003cp data-start=\"565\" data-end=\"583\"\u003e2 corrigés en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"584\" data-end=\"615\"\u003e\n\u003cp data-start=\"586\" data-end=\"615\"\u003e1 feuille de réponses en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"616\" data-end=\"638\"\u003e\n\u003cp data-start=\"618\" data-end=\"638\"\u003e1 couverture en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"639\" data-end=\"659\"\u003e\n\u003cp data-start=\"641\" data-end=\"659\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"661\" data-end=\"688\"\u003e\u003cstrong data-start=\"661\" data-end=\"686\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"689\" data-end=\"878\"\u003e\n\u003cli data-start=\"689\" data-end=\"748\"\u003e\n\u003cp data-start=\"691\" data-end=\"748\"\u003eActivité autonome favorisant l’apprentissage progressif\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"749\" data-end=\"813\"\u003e\n\u003cp data-start=\"751\" data-end=\"813\"\u003eApproche visuelle pour renforcer l’ancrage des connaissances\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"814\" data-end=\"878\"\u003e\n\u003cp data-start=\"816\" data-end=\"878\"\u003eParfait pour les ateliers de mathématiques ou les temps calmes\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"880\" data-end=\"1003\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn atelier concret, simple à mettre en place, qui s’intègre harmonieusement dans une progression sur la lecture de l’heure.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54817858355526,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/4_737934e2-2ab1-49a5-a895-804a7b9246b0.jpg?v=1752760496"},{"product_id":"les-heures-piles-cap-cartes-a-pinces","title":"Les heures piles – CÀP \/ Cartes à pinces","description":"\u003ch2 data-start=\"57\" data-end=\"101\"\u003eLes heures piles – CÀP \/ Cartes à pinces\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"316\" data-end=\"537\"\u003eCes cartes à pinces permettent aux élèves de s’exercer à lire l’heure sur des horloges et à faire le lien avec l’écriture numérique correspondante. L'élève choisit sa réponse en plaçant une pince sur la bonne proposition.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"590\" data-end=\"677\"\u003eCe jeu complète les autres ateliers autour des heures piles disponibles sur notre boutique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"103\" data-end=\"314\"\u003e\u003cstrong data-start=\"103\" data-end=\"121\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (CP – CE1) en France \/ 1re et 2e primaire en Belgique\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"539\" data-end=\"566\"\u003e\u003cstrong data-start=\"539\" data-end=\"564\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"567\" data-end=\"639\"\u003e\n\u003cli data-start=\"567\" data-end=\"595\"\u003e\n\u003cp data-start=\"569\" data-end=\"595\"\u003e24 cartes à pinces en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"596\" data-end=\"618\"\u003e\n\u003cp data-start=\"598\" data-end=\"618\"\u003e1 couverture en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"619\" data-end=\"639\"\u003e\n\u003cp data-start=\"621\" data-end=\"639\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"641\" data-end=\"668\"\u003e\u003cstrong data-start=\"641\" data-end=\"666\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"669\" data-end=\"865\"\u003e\n\u003cli data-start=\"669\" data-end=\"736\"\u003e\n\u003cp data-start=\"671\" data-end=\"736\"\u003eActivité interactive favorisant la concentration et l’autonomie\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"737\" data-end=\"803\"\u003e\n\u003cp data-start=\"739\" data-end=\"803\"\u003eRenforcement de la lecture de l’heure par une approche ludique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"804\" data-end=\"865\"\u003e\n\u003cp data-start=\"806\" data-end=\"865\"\u003eIdéal pour les ateliers, les temps calmes ou la remédiation\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"867\" data-end=\"1034\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUne activité concrète et motivante, qui s’intègre parfaitement dans une séquence sur la lecture de l’heure, seule ou en complément d'autres ateliers sur le même thème.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54817866416454,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/3_e5502c10-b85f-4dd3-9e9e-64e2a3e66caa.jpg?v=1752760704"},{"product_id":"les-heures-piles-associer-puzzle","title":"Les heures piles – Associer \/ Puzzle","description":"\u003ch2 data-start=\"75\" data-end=\"115\"\u003eLes heures piles – Associer \/ Puzzle\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"300\" data-end=\"533\"\u003eCe puzzle permet aux élèves de s’entraîner à reconnaître et associer les heures piles indiquées sur des horloges à leur écriture numérique. L’activité, sous forme de jeu de correspondance, favorise la manipulation et la mémorisation.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"590\" data-end=\"677\"\u003eCe jeu complète les autres ateliers autour des heures piles disponibles sur notre boutique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"117\" data-end=\"298\"\u003e\u003cstrong data-start=\"117\" data-end=\"135\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de cycle 2 (CP – CE1) en France \/ 1re et 2e primaire en Belgique\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"535\" data-end=\"562\"\u003e\u003cstrong data-start=\"535\" data-end=\"560\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"563\" data-end=\"684\"\u003e\n\u003cli data-start=\"563\" data-end=\"636\"\u003e\n\u003cp data-start=\"565\" data-end=\"636\"\u003e24 pièces de puzzle à associer (12 horloges – 12 horaires numériques)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"637\" data-end=\"659\"\u003e\n\u003cp data-start=\"639\" data-end=\"659\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"660\" data-end=\"684\"\u003e\n\u003cp data-start=\"662\" data-end=\"684\"\u003e1 fiche d’instructions\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"686\" data-end=\"713\"\u003e\u003cstrong data-start=\"686\" data-end=\"711\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"714\" data-end=\"933\"\u003e\n\u003cli data-start=\"714\" data-end=\"783\"\u003e\n\u003cp data-start=\"716\" data-end=\"783\"\u003eApproche ludique et concrète pour renforcer la lecture de l’heure\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"784\" data-end=\"843\"\u003e\n\u003cp data-start=\"786\" data-end=\"843\"\u003eDéveloppement de l’autonomie et du raisonnement logique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"844\" data-end=\"933\"\u003e\n\u003cp data-start=\"846\" data-end=\"933\"\u003eIdéal pour les ateliers de manipulation, les centres de mathématiques ou la remédiation\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"935\" data-end=\"1059\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil simple et efficace pour varier les approches pédagogiques autour des heures piles et compléter une séquence dédiée.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54817879654726,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/2_ecd457d7-f870-4be0-8f01-c685553511f2.jpg?v=1752760802"},{"product_id":"charges-responsabilites-affichage","title":"Charges \/ responsabilités – Affichage","description":"\u003ch2 data-start=\"80\" data-end=\"121\"\u003eCharges \/ responsabilités – Affichage\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"123\" data-end=\"354\"\u003eCet affichage propose 27 étiquettes illustrées pour désigner les différentes charges attribuées aux élèves dans la vie de la classe. Il permet de structurer les rôles, d’encourager la participation active et d’instaurer un climat de coopération.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"123\" data-end=\"354\"\u003e\u003cstrong data-start=\"123\" data-end=\"141\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants du cycle 2 et cycle 3 en France \/ enseignants de la 1re à la 6e primaire en Belgique\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"603\" data-end=\"630\"\u003e\u003cstrong data-start=\"603\" data-end=\"628\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"631\" data-end=\"868\"\u003e\n\u003cli data-start=\"631\" data-end=\"702\"\u003e\n\u003cp data-start=\"633\" data-end=\"702\"\u003e27 affiches de responsabilités (format A5 ou A6 selon l’impression)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"703\" data-end=\"741\"\u003e\n\u003cp data-start=\"705\" data-end=\"741\"\u003e1 étiquette-titre pour l’affichage\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"742\" data-end=\"797\"\u003e\n\u003cp data-start=\"744\" data-end=\"797\"\u003eIllustrations claires et adaptées à un jeune public\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"798\" data-end=\"868\"\u003e\n\u003cp data-start=\"800\" data-end=\"868\"\u003eMise en page aérée et colorée pour un affichage lisible et attrayant\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"870\" data-end=\"897\"\u003e\u003cstrong data-start=\"870\" data-end=\"895\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"898\" data-end=\"1080\"\u003e\n\u003cli data-start=\"898\" data-end=\"966\"\u003e\n\u003cp data-start=\"900\" data-end=\"966\"\u003eRenforce le sens des responsabilités et l’implication des élèves\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"967\" data-end=\"1015\"\u003e\n\u003cp data-start=\"969\" data-end=\"1015\"\u003eFacilite la gestion quotidienne de la classe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1016\" data-end=\"1080\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1018\" data-end=\"1080\"\u003eEncourage l’autonomie, la coopération et la rotation des rôles\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1082\" data-end=\"1213\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn support visuel indispensable pour instaurer des rituels efficaces et impliquer chaque élève dans la vie collective de la classe.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818078064966,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/1_c662626d-5210-4280-bead-fb5be9c00b18.jpg?v=1752763144"},{"product_id":"menu-du-jour-affichage-2024-2025","title":"Menu du jour – Affichage 2024-2025","description":"\u003ch2 data-start=\"66\" data-end=\"104\"\u003eMenu du jour – Affichage 2024-2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"270\" data-end=\"545\"\u003eCet affichage permet de présenter le déroulement de la journée à l’aide de cartes illustrées et lisibles, pensées pour les plus jeunes élèves. Les éléments sont conçus pour être manipulables facilement afin de créer un rituel quotidien autour de l’organisation de la journée.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"106\" data-end=\"268\"\u003e\u003cstrong data-start=\"106\" data-end=\"124\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants de P1 en Belgique \/ CP en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"547\" data-end=\"574\"\u003e\u003cstrong data-start=\"547\" data-end=\"572\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"575\" data-end=\"749\"\u003e\n\u003cli data-start=\"575\" data-end=\"635\"\u003e\n\u003cp data-start=\"577\" data-end=\"635\"\u003eCartes \"menu du jour\" illustrées pour chaque moment-type\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"636\" data-end=\"655\"\u003e\n\u003cp data-start=\"638\" data-end=\"655\"\u003e1 affiche-titre\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"656\" data-end=\"749\"\u003e\n\u003cp data-start=\"658\" data-end=\"749\"\u003eDes fiches personnalisables en fin de document (vierges) pour ajouter vos propres activités\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"751\" data-end=\"778\"\u003e\u003cstrong data-start=\"751\" data-end=\"776\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"779\" data-end=\"970\"\u003e\n\u003cli data-start=\"779\" data-end=\"844\"\u003e\n\u003cp data-start=\"781\" data-end=\"844\"\u003eAide les élèves à se repérer dans le temps et dans la journée\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"845\" data-end=\"897\"\u003e\n\u003cp data-start=\"847\" data-end=\"897\"\u003eFavorise l’anticipation et la sécurité affective\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"898\" data-end=\"970\"\u003e\n\u003cp data-start=\"900\" data-end=\"970\"\u003ePermet de créer des routines visuelles stables dès le début de l'année\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"972\" data-end=\"1084\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil idéal pour instaurer des repères clairs dès la P1\/CP, dans une dynamique bienveillante et structurante.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818079146310,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/2_982cf2d0-3e29-4efe-8eea-a3b9f76752e1.jpg?v=1752763205"},{"product_id":"calendrier-affichage-2024-2025","title":"Calendrier – Affichage 2024-2025","description":"\u003ch2 data-start=\"66\" data-end=\"102\"\u003eCalendrier – Affichage 2024-2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"304\" data-end=\"498\"\u003eCet ensemble d’affichages permet de créer un rituel quotidien autour du calendrier. Il aide les élèves à comprendre la notion de jour, de mois, de semaine, et à anticiper les événements à venir.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"104\" data-end=\"302\"\u003e\u003cstrong data-start=\"104\" data-end=\"122\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants de maternelle et de P1 en Belgique \/ maternelle et CP en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"500\" data-end=\"527\"\u003e\u003cstrong data-start=\"500\" data-end=\"525\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"528\" data-end=\"723\"\u003e\n\u003cli data-start=\"528\" data-end=\"583\"\u003e\n\u003cp data-start=\"530\" data-end=\"583\"\u003e1 calendrier mensuel (par mois de l’année scolaire)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"584\" data-end=\"622\"\u003e\n\u003cp data-start=\"586\" data-end=\"622\"\u003e1 calendrier perpétuel à compléter\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"623\" data-end=\"671\"\u003e\n\u003cp data-start=\"625\" data-end=\"671\"\u003eDes affiches \"hier\", \"aujourd’hui\", \"demain\"\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"672\" data-end=\"723\"\u003e\n\u003cp data-start=\"674\" data-end=\"723\"\u003eÉtiquettes jours, dates, mois, années à manipuler\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"725\" data-end=\"752\"\u003e\u003cstrong data-start=\"725\" data-end=\"750\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"753\" data-end=\"959\"\u003e\n\u003cli data-start=\"753\" data-end=\"816\"\u003e\n\u003cp data-start=\"755\" data-end=\"816\"\u003eFavorise la structuration temporelle chez les jeunes élèves\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"817\" data-end=\"875\"\u003e\n\u003cp data-start=\"819\" data-end=\"875\"\u003eIntroduit les notions de chronologie et d’anticipation\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"876\" data-end=\"959\"\u003e\n\u003cp data-start=\"878\" data-end=\"959\"\u003eSert de support pour les apprentissages en langage oral, lecture et mathématiques\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"961\" data-end=\"1071\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil indispensable pour instaurer un rituel du matin tout en développant les repères temporels des élèves.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818082029894,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/3_947dc0cc-de5a-4221-a572-dbd9b561328b.jpg?v=1752763282"},{"product_id":"nombres-schemes-affichage-2024-2025","title":"Nombres \/ Schèmes – Affichage 2024-2025","description":"\u003ch2 data-start=\"72\" data-end=\"115\"\u003eNombres \/ Schèmes – Affichage 2024-2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"333\" data-end=\"569\"\u003eCet ensemble d’affiches permet aux élèves de faire le lien entre l’écriture chiffrée d’un nombre et sa représentation visuelle. L’usage des schèmes (constellations, doigts, objets, etc.) favorise la reconnaissance globale des quantités.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"117\" data-end=\"331\"\u003e\u003cstrong data-start=\"117\" data-end=\"135\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants de maternelle et de P1 en Belgique \/ maternelle et CP en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"571\" data-end=\"598\"\u003e\u003cstrong data-start=\"571\" data-end=\"596\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"599\" data-end=\"787\"\u003e\n\u003cli data-start=\"599\" data-end=\"641\"\u003e\n\u003cp data-start=\"601\" data-end=\"641\"\u003e10 affiches (du nombre 1 au nombre 10)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"642\" data-end=\"787\"\u003e\n\u003cp data-start=\"644\" data-end=\"787\"\u003eChaque affiche associe le chiffre, l’écriture en lettres, une représentation en doigts, en constellation de dés et d'autres formes schématiques\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"789\" data-end=\"816\"\u003e\u003cstrong data-start=\"789\" data-end=\"814\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"817\" data-end=\"1013\"\u003e\n\u003cli data-start=\"817\" data-end=\"870\"\u003e\n\u003cp data-start=\"819\" data-end=\"870\"\u003eDéveloppe le sens du nombre dès le plus jeune âge\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"871\" data-end=\"929\"\u003e\n\u003cp data-start=\"873\" data-end=\"929\"\u003eFavorise la reconnaissance rapide de petites quantités\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"930\" data-end=\"1013\"\u003e\n\u003cp data-start=\"932\" data-end=\"1013\"\u003eSert de repère visuel permanent pour les premiers apprentissages en mathématiques\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1015\" data-end=\"1126\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil simple, visuel et efficace pour installer une base numérique solide dès le début du parcours scolaire.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818086650182,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/4_a50e0e43-ba4c-4a8f-b74a-90a0be9be32c.jpg?v=1752763357"},{"product_id":"maisons-des-nombres-affichage-2024-2025","title":"Maisons des nombres – Affichage 2024-2025","description":"\u003ch2 data-start=\"72\" data-end=\"117\"\u003eMaisons des nombres – Affichage 2024-2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"346\" data-end=\"595\"\u003eCet ensemble d’affiches présente les nombres de 1 à 10 sous forme de « maisons », permettant aux élèves de visualiser les différentes décompositions possibles d’un nombre. Cela aide à développer la compréhension de la structure additive des nombres.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"119\" data-end=\"344\"\u003e\u003cstrong data-start=\"119\" data-end=\"137\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants de maternelle et de P1 en Belgique \/ maternelle et CP en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"597\" data-end=\"624\"\u003e\u003cstrong data-start=\"597\" data-end=\"622\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"625\" data-end=\"774\"\u003e\n\u003cli data-start=\"625\" data-end=\"669\"\u003e\n\u003cp data-start=\"627\" data-end=\"669\"\u003e10 affiches (pour les nombres de 1 à 10)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"670\" data-end=\"774\"\u003e\n\u003cp data-start=\"672\" data-end=\"774\"\u003eChaque affiche montre la « maison » du nombre avec différentes façons de le décomposer en deux parties\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"776\" data-end=\"803\"\u003e\u003cstrong data-start=\"776\" data-end=\"801\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"804\" data-end=\"1034\"\u003e\n\u003cli data-start=\"804\" data-end=\"862\"\u003e\n\u003cp data-start=\"806\" data-end=\"862\"\u003eFavorise la compréhension des décompositions additives\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"863\" data-end=\"937\"\u003e\n\u003cp data-start=\"865\" data-end=\"937\"\u003ePrépare les élèves aux premières notions d’addition et de soustraction\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"938\" data-end=\"1034\"\u003e\n\u003cp data-start=\"940\" data-end=\"1034\"\u003eSupport visuel clair pour les apprentissages numériques et la manipulation mentale des nombres\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1036\" data-end=\"1162\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil concret et visuel qui facilite l’apprentissage de la composition des nombres et prépare à des calculs plus complexes.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818092286278,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/5_a6bdc700-54b9-4259-b7e7-9af2d255f287.jpg?v=1752763432"},{"product_id":"anniversaires-affichage-2024-2025","title":"Anniversaires – Affichage 2024-2025","description":"\u003ch2 data-end=\"101\" data-start=\"62\"\u003eAnniversaires – Affichage 2024-2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-end=\"512\" data-start=\"321\"\u003eCet ensemble d’affiches permet de célébrer les anniversaires des élèves tout au long de l’année scolaire. Elles offrent un support visuel coloré et festif pour marquer ces moments importants.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"319\" data-start=\"103\"\u003e\u003cstrong data-end=\"121\" data-start=\"103\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants de maternelle et primaire en Belgique \/ maternelle et école élémentaire en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"541\" data-start=\"514\"\u003e\u003cstrong data-end=\"539\" data-start=\"514\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"660\" data-start=\"542\"\u003e\n\u003cli data-end=\"591\" data-start=\"542\"\u003e\n\u003cp data-end=\"591\" data-start=\"544\"\u003eAffiches pour chaque mois de l’année scolaire\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"660\" data-start=\"592\"\u003e\n\u003cp data-end=\"660\" data-start=\"594\"\u003eEspace pour inscrire les prénoms des élèves nés dans chaque mois\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"689\" data-start=\"662\"\u003e\u003cstrong data-end=\"687\" data-start=\"662\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"868\" data-start=\"690\"\u003e\n\u003cli data-end=\"742\" data-start=\"690\"\u003e\n\u003cp data-end=\"742\" data-start=\"692\"\u003eRenforce le sentiment d’appartenance à la classe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"816\" data-start=\"743\"\u003e\n\u003cp data-end=\"816\" data-start=\"745\"\u003ePermet de suivre facilement les anniversaires tout au long de l’année\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"868\" data-start=\"817\"\u003e\n\u003cp data-end=\"868\" data-start=\"819\"\u003eCrée un climat convivial et festif dans la classe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-is-only-node=\"\" data-is-last-node=\"\" data-end=\"988\" data-start=\"870\"\u003eUn outil simple et efficace pour organiser la célébration des anniversaires et renforcer la cohésion du groupe classe.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818099069254,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/6_06cf3261-132d-494a-a1d0-558df71eb825.jpg?v=1752763525"},{"product_id":"plan-de-travail-affichage-2024-2025","title":"Plan de travail – Affichage 2024-2025","description":"\u003ch2 data-end=\"103\" data-start=\"62\"\u003ePlan de travail – Affichage 2024-2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-end=\"357\" data-start=\"105\"\u003eCet ensemble d’affiches permet de structurer un plan de travail individuel ou collectif dans la classe. Il offre une organisation visuelle pour indiquer les tâches à réaliser, les échéances ou encore les priorités.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"357\" data-start=\"105\"\u003e\u003cstrong data-end=\"123\" data-start=\"105\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants du primaire en Belgique (P2 à P6) \/ enseignants d’élémentaire en France (CE1 à CM2)\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"602\" data-start=\"575\"\u003e\u003cstrong data-end=\"600\" data-start=\"575\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"801\" data-start=\"603\"\u003e\n\u003cli data-end=\"658\" data-start=\"603\"\u003e\n\u003cp data-end=\"658\" data-start=\"605\"\u003eAffiches à compléter selon les besoins de la classe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"731\" data-start=\"659\"\u003e\n\u003cp data-end=\"731\" data-start=\"661\"\u003eDifférents modèles pour s’adapter à plusieurs niveaux ou dispositifs\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"801\" data-start=\"732\"\u003e\n\u003cp data-end=\"801\" data-start=\"734\"\u003eÉléments visuels facilitant la compréhension pour tous les élèves\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"830\" data-start=\"803\"\u003e\u003cstrong data-end=\"828\" data-start=\"803\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"999\" data-start=\"831\"\u003e\n\u003cli data-end=\"891\" data-start=\"831\"\u003e\n\u003cp data-end=\"891\" data-start=\"833\"\u003eFavorise l’autonomie et la responsabilisation des élèves\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"946\" data-start=\"892\"\u003e\n\u003cp data-end=\"946\" data-start=\"894\"\u003eClarifie les attentes et la progression du travail\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"999\" data-start=\"947\"\u003e\n\u003cp data-end=\"999\" data-start=\"949\"\u003ePermet un suivi facile par l’enseignant et l’élève\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-is-only-node=\"\" data-is-last-node=\"\" data-end=\"1109\" data-start=\"1001\"\u003eUn outil pratique et évolutif pour structurer les temps de travail en classe de façon efficace et motivante.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818102837574,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/7_4a606d49-2221-4cb8-a309-c285abf59c84.jpg?v=1752763626"},{"product_id":"affiches-de-bienvenue-affichage-2024-2025","title":"Affiches de bienvenue – Affichage 2024-2025","description":"\u003ch2 data-start=\"57\" data-end=\"104\"\u003eAffiches de bienvenue – Affichage 2024-2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"317\" data-end=\"535\"\u003eCe lot d’affiches décoratives est conçu pour être placé sur la porte ou à l’entrée de la classe. Il comprend différentes variantes pour correspondre au niveau de la classe et au genre de l’enseignant, ou rester neutre.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"106\" data-end=\"315\"\u003e\u003cstrong data-start=\"106\" data-end=\"124\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants du primaire en Belgique (P1 à P6) \/ enseignants d’élémentaire en France (CP à CM2)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"537\" data-end=\"564\"\u003e\u003cstrong data-start=\"537\" data-end=\"562\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"565\" data-end=\"725\"\u003e\n\u003cli data-start=\"565\" data-end=\"619\"\u003e\n\u003cp data-start=\"567\" data-end=\"619\"\u003eAffiches pour toutes les années de la 1ère à la 6e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"620\" data-end=\"678\"\u003e\n\u003cp data-start=\"622\" data-end=\"678\"\u003eVersions pour \"madame\", \"monsieur\" et versions neutres\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"679\" data-end=\"725\"\u003e\n\u003cp data-start=\"681\" data-end=\"725\"\u003eMise en page claire, colorée et accueillante\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"727\" data-end=\"754\"\u003e\u003cstrong data-start=\"727\" data-end=\"752\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"755\" data-end=\"954\"\u003e\n\u003cli data-start=\"755\" data-end=\"805\"\u003e\n\u003cp data-start=\"757\" data-end=\"805\"\u003eValorise l'identité de la classe dès l'accueil\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"806\" data-end=\"868\"\u003e\n\u003cp data-start=\"808\" data-end=\"868\"\u003eContribue à une ambiance de classe positive et sécurisante\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"869\" data-end=\"954\"\u003e\n\u003cp data-start=\"871\" data-end=\"954\"\u003ePermet aux élèves et aux visiteurs de s’identifier facilement à l’espace de travail\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"956\" data-end=\"1058\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn affichage simple mais essentiel pour donner le ton d’une année scolaire bienveillante et organisée.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818104705350,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/8.jpg?v=1752763687"},{"product_id":"formation-des-groupes-affichage-2024-2025","title":"Formation des groupes – Affichage 2024-2025","description":"\u003ch2 data-start=\"72\" data-end=\"119\"\u003eFormation des groupes – Affichage 2024-2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"357\" data-end=\"593\"\u003eVoici un ensemble d’affiches à utiliser dans votre classe pour faciliter la gestion des groupes. Elles permettent de garder une trace claire et visible des compositions de groupes, que ce soit de manière ponctuelle ou sur le long terme.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"121\" data-end=\"355\"\u003e\u003cstrong data-start=\"121\" data-end=\"139\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants du primaire en Belgique (P1 à P6) \/ enseignants d’élémentaire en France (CP à CM2)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"595\" data-end=\"622\"\u003e\u003cstrong data-start=\"595\" data-end=\"620\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"623\" data-end=\"772\"\u003e\n\u003cli data-start=\"623\" data-end=\"661\"\u003e\n\u003cp data-start=\"625\" data-end=\"661\"\u003e6 affiches “Groupe 1” à “Groupe 6”\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"662\" data-end=\"710\"\u003e\n\u003cp data-start=\"664\" data-end=\"710\"\u003eUne banderole “Groupes” à afficher au-dessus\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"711\" data-end=\"772\"\u003e\n\u003cp data-start=\"713\" data-end=\"772\"\u003eDes étiquettes vierges pour inscrire les prénoms des élèves\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"774\" data-end=\"801\"\u003e\u003cstrong data-start=\"774\" data-end=\"799\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"802\" data-end=\"1059\"\u003e\n\u003cli data-start=\"802\" data-end=\"901\"\u003e\n\u003cp data-start=\"804\" data-end=\"901\"\u003eOrganisation facilitée lors des activités en autonomie, des ateliers, des projets collaboratifs\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"902\" data-end=\"992\"\u003e\n\u003cp data-start=\"904\" data-end=\"992\"\u003eFavorise l’autonomie des élèves en leur permettant d’identifier facilement leur groupe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"993\" data-end=\"1059\"\u003e\n\u003cp data-start=\"995\" data-end=\"1059\"\u003eOutil visuel qui peut être adapté selon les besoins de la classe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1061\" data-end=\"1158\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil pratique et modulable pour rendre votre fonctionnement de classe plus fluide et lisible.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818109555014,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/9.jpg?v=1752763775"},{"product_id":"abecedaire-syllabes-d-attaque-affichage-2024-2025","title":"Abécédaire (syllabes d’attaque) – Affichage 2024-2025","description":"\u003ch2 data-start=\"68\" data-end=\"125\"\u003eAbécédaire (syllabes d’attaque) – Affichage 2024-2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"127\" data-end=\"335\"\u003eVoici un abécédaire coloré conçu pour soutenir les apprentissages en phonologie et en conscience phonémique. Chaque lettre est illustrée par un mot référentiel dont la syllabe d’attaque correspond à la lettre présentée.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"127\" data-end=\"335\"\u003e\u003cstrong data-start=\"127\" data-end=\"145\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants du cycle 2 en Belgique (M3 à P2) \/ enseignants de maternelle GS et début de CP en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"558\" data-end=\"585\"\u003e\u003cstrong data-start=\"558\" data-end=\"583\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"586\" data-end=\"728\"\u003e\n\u003cli data-start=\"586\" data-end=\"631\"\u003e\n\u003cp data-start=\"588\" data-end=\"631\"\u003e26 affiches, une par lettre de l’alphabet\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"632\" data-end=\"728\"\u003e\n\u003cp data-start=\"634\" data-end=\"728\"\u003eChaque affiche contient une illustration et un mot référentiel soulignant la syllabe d’attaque\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"730\" data-end=\"757\"\u003e\u003cstrong data-start=\"730\" data-end=\"755\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"758\" data-end=\"968\"\u003e\n\u003cli data-start=\"758\" data-end=\"826\"\u003e\n\u003cp data-start=\"760\" data-end=\"826\"\u003ePermet aux élèves de faire le lien entre lettre et son d’attaque\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"827\" data-end=\"897\"\u003e\n\u003cp data-start=\"829\" data-end=\"897\"\u003eSert de support visuel pour les activités de lecture et d’écriture\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"898\" data-end=\"968\"\u003e\n\u003cp data-start=\"900\" data-end=\"968\"\u003eFavorise la mémorisation phonologique et le développement du lexique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"970\" data-end=\"1062\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn affichage clair et attrayant pour renforcer les premiers apprentissages en langage écrit.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818111717702,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/10.jpg?v=1752763843"},{"product_id":"les-nombres-de-1-a-3-cap-cartes-a-pinces","title":"Les nombres de 1 à 3 – CÀP \/ cartes à pinces","description":"\u003ch2 data-start=\"69\" data-end=\"117\"\u003eLes nombres de 1 à 3 – CÀP \/ cartes à pinces\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"354\" data-end=\"524\"\u003eVoici un atelier de cartes à pinces qui permet aux élèves de travailler les nombres de 1 à 3 à travers différentes représentations (objets, constellations, doigts, etc.).\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"119\" data-end=\"352\"\u003e\u003cstrong data-start=\"119\" data-end=\"137\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants du cycle 1 et début de cycle 2 en Belgique (M2, M3, P1) \/ enseignants de maternelle (MS, GS) et CP en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"526\" data-end=\"558\"\u003e\u003cstrong data-start=\"526\" data-end=\"556\"\u003e2. Dans ce document, il y a :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"559\" data-end=\"609\"\u003e\n\u003cli data-start=\"559\" data-end=\"609\"\u003e\n\u003cp data-start=\"561\" data-end=\"609\"\u003e18 cartes à pinces en A5, avec schèmes et objets\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"611\" data-end=\"716\"\u003e\u003cstrong data-start=\"611\" data-end=\"627\"\u003e3. But du jeu :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"627\" data-end=\"630\"\u003eMettre une pince sur la bonne réponse en fonction du nombre représenté ou à retrouver.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"718\" data-end=\"745\"\u003e\u003cstrong data-start=\"718\" data-end=\"743\"\u003e4. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"746\" data-end=\"948\"\u003e\n\u003cli data-start=\"746\" data-end=\"806\"\u003e\n\u003cp data-start=\"748\" data-end=\"806\"\u003eFavorise la reconnaissance globale des petites quantités\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"807\" data-end=\"893\"\u003e\n\u003cp data-start=\"809\" data-end=\"893\"\u003eDéveloppe la correspondance entre les différentes représentations d’un même nombre\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"894\" data-end=\"948\"\u003e\n\u003cp data-start=\"896\" data-end=\"948\"\u003eRenforce le lien entre quantité et écriture chiffrée\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"950\" data-end=\"1067\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn atelier idéal pour les premières approches du nombre, à utiliser en manipulation, en autonomie ou en petit groupe.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818327789894,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiededsza.jpg?v=1752766266"},{"product_id":"les-nombres-de-1-a-3-cat-cartes-a-taches","title":"Les nombres de 1 à 3 – CÀT \/ cartes à tâches","description":"\u003ch2 data-start=\"74\" data-end=\"122\"\u003eLes nombres de 1 à 3 – CÀT \/ cartes à tâches\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"124\" data-end=\"357\"\u003eVoici un atelier de cartes à tâches permettant aux élèves de travailler les nombres de 1 à 3 à partir de représentations concrètes (collections d’objets illustrés).\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"124\" data-end=\"357\"\u003e\u003cstrong data-start=\"124\" data-end=\"142\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants du cycle 1 et début de cycle 2 en Belgique (M2, M3, P1) \/ enseignants de maternelle (MS, GS) et CP en France\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"525\" data-end=\"557\"\u003e\u003cstrong data-start=\"525\" data-end=\"555\"\u003e2. Dans ce document, il y a :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"558\" data-end=\"620\"\u003e\n\u003cli data-start=\"558\" data-end=\"620\"\u003e\n\u003cp data-start=\"560\" data-end=\"620\"\u003e15 cartes à tâches en A5 avec des objets illustrés à compter\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"622\" data-end=\"759\"\u003e\u003cstrong data-start=\"622\" data-end=\"645\"\u003e3. But de l'activité :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"645\" data-end=\"648\"\u003eL'élève compte le nombre d’objets présents sur la carte et écrit le bon chiffre ou place une étiquette réponse.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"761\" data-end=\"788\"\u003e\u003cstrong data-start=\"761\" data-end=\"786\"\u003e4. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"789\" data-end=\"994\"\u003e\n\u003cli data-start=\"789\" data-end=\"842\"\u003e\n\u003cp data-start=\"791\" data-end=\"842\"\u003eDéveloppe la reconnaissance des petites quantités\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"843\" data-end=\"911\"\u003e\n\u003cp data-start=\"845\" data-end=\"911\"\u003eFavorise la numération de 1 à 3 par l’observation et le comptage\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"912\" data-end=\"994\"\u003e\n\u003cp data-start=\"914\" data-end=\"994\"\u003eIdéal pour une utilisation en autonomie ou lors de temps de manipulation dirigée\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"996\" data-end=\"1075\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil simple et visuel pour initier les enfants à la construction du nombre.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818342371654,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiededsza.jpg?v=1752766550"},{"product_id":"la-decomposition-de-2-3-cap-cartes-a-pinces-pinces-en-folie","title":"La décomposition de 2 \u0026 3 – CÀP \/ cartes à pinces \/ Pinces en folie","description":"\u003ch2 data-start=\"72\" data-end=\"143\"\u003eLa décomposition de 2 \u0026amp; 3 – CÀP \/ cartes à pinces \/ Pinces en folie\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"145\" data-end=\"369\"\u003eVoici deux planches \"pinces en folie\" pour travailler la décomposition des nombres 2 et 3 sous forme d'additions simples. L'élève doit placer une pince sur les bonnes combinaisons.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"145\" data-end=\"369\"\u003e\u003cstrong data-start=\"145\" data-end=\"163\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e enseignants du cycle 1 et début de cycle 2 en Belgique (M2, M3, P1) \/ enseignants de maternelle (MS, GS) et CP en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"553\" data-end=\"585\"\u003e\u003cstrong data-start=\"553\" data-end=\"583\"\u003e2. Dans ce document, il y a :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"586\" data-end=\"635\"\u003e\n\u003cli data-start=\"586\" data-end=\"635\"\u003e\n\u003cp data-start=\"588\" data-end=\"635\"\u003e2 planches en A4 (une pour le 2, une pour le 3)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"637\" data-end=\"793\"\u003e\u003cstrong data-start=\"637\" data-end=\"660\"\u003e3. But de l’activité :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"660\" data-end=\"663\"\u003eIdentifier toutes les décompositions possibles du nombre proposé en utilisant une représentation additive (ex. : 1 + 1, 2 + 0...).\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"795\" data-end=\"822\"\u003e\u003cstrong data-start=\"795\" data-end=\"820\"\u003e4. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"823\" data-end=\"1014\"\u003e\n\u003cli data-start=\"823\" data-end=\"887\"\u003e\n\u003cp data-start=\"825\" data-end=\"887\"\u003eInitie à la construction du nombre et à la notion d’addition\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"888\" data-end=\"940\"\u003e\n\u003cp data-start=\"890\" data-end=\"940\"\u003eFavorise la manipulation et la réflexion logique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"941\" data-end=\"1014\"\u003e\n\u003cp data-start=\"943\" data-end=\"1014\"\u003eActivité simple à mettre en place, parfaite pour les ateliers autonomes\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1016\" data-end=\"1141\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil clair et visuel pour aider les enfants à comprendre que les nombres peuvent être « construits » de plusieurs façons.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818429927750,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiededsza.jpg?v=1752766914"},{"product_id":"la-decomposition-de-2-amp-3-cat-cartes-a-taches","title":"La décomposition de 2 \u0026 3 – CÀT \/ Cartes à tâches","description":"\u003ch2 data-start=\"127\" data-end=\"182\"\u003eLa décomposition de 2 \u0026amp; 3 – CÀT \/ Cartes à tâches\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"183\" data-end=\"447\"\u003eCe jeu de 9 cartes à tâches permet aux élèves de s’initier aux décompositions des petites quantités (2 et 3) sous forme d’additions simples. Les représentations illustrées facilitent la compréhension du concept et favorisent la construction du nombre.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"183\" data-end=\"447\"\u003e\u003cstrong data-start=\"183\" data-end=\"201\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle fin M2 – M3 – début P1 en Belgique \/ élèves de MS – GS – début CP en France\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"702\" data-end=\"729\"\u003e\u003cstrong data-start=\"702\" data-end=\"727\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"730\" data-end=\"801\"\u003e\n\u003cli data-start=\"730\" data-end=\"757\"\u003e\n\u003cp data-start=\"732\" data-end=\"757\"\u003e9 cartes à tâches en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"758\" data-end=\"783\"\u003e\n\u003cp data-start=\"760\" data-end=\"783\"\u003e1 fiche réponse en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"784\" data-end=\"801\"\u003e\n\u003cp data-start=\"786\" data-end=\"801\"\u003e1 corrigé en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"803\" data-end=\"830\"\u003e\u003cstrong data-start=\"803\" data-end=\"828\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"831\" data-end=\"1022\"\u003e\n\u003cli data-start=\"831\" data-end=\"890\"\u003e\n\u003cp data-start=\"833\" data-end=\"890\"\u003eInitie les élèves à la notion de décomposition additive\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"891\" data-end=\"959\"\u003e\n\u003cp data-start=\"893\" data-end=\"959\"\u003eRenforce la compréhension du nombre et la représentation mentale\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"960\" data-end=\"1022\"\u003e\n\u003cp data-start=\"962\" data-end=\"1022\"\u003eUtilisable en atelier dirigé, en autonomie ou en remédiation\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1024\" data-end=\"1154\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn support visuel, clair et progressif pour poser les bases du raisonnement mathématique dès les premières années d'apprentissage.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818447524166,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiededsza.jpg?v=1752767279"},{"product_id":"la-quantite-rien-cap-cartes-a-pinces","title":"La quantité « rien » – CÀP \/ Cartes à pinces","description":"\u003ch2 data-start=\"65\" data-end=\"115\"\u003eLa quantité « rien » – CÀP \/ Cartes à pinces\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"355\" data-end=\"612\"\u003eCe jeu de 12 cartes à pinces permet aux élèves de s’approprier la notion de « rien » en identifiant les situations où il n’y a \u003cstrong data-start=\"482\" data-end=\"497\"\u003eaucun objet\u003c\/strong\u003e. Chaque carte propose une ou plusieurs images et demande à l’enfant de reconnaître visuellement la quantité nulle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"116\" data-end=\"353\"\u003e\u003cstrong data-start=\"116\" data-end=\"134\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle M1 à M3 en Belgique \/ élèves de TPS – PS – MS en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"614\" data-end=\"641\"\u003e\u003cstrong data-start=\"614\" data-end=\"639\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"642\" data-end=\"714\"\u003e\n\u003cli data-start=\"642\" data-end=\"670\"\u003e\n\u003cp data-start=\"644\" data-end=\"670\"\u003e12 cartes à pinces en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"671\" data-end=\"693\"\u003e\n\u003cp data-start=\"673\" data-end=\"693\"\u003e1 couverture en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"694\" data-end=\"714\"\u003e\n\u003cp data-start=\"696\" data-end=\"714\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"716\" data-end=\"743\"\u003e\u003cstrong data-start=\"716\" data-end=\"741\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"744\" data-end=\"960\"\u003e\n\u003cli data-start=\"744\" data-end=\"813\"\u003e\n\u003cp data-start=\"746\" data-end=\"813\"\u003eFavorise la compréhension de la quantité zéro par la manipulation\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"814\" data-end=\"890\"\u003e\n\u003cp data-start=\"816\" data-end=\"890\"\u003eDéveloppe l’attention visuelle et le vocabulaire lié à l’absence d’objet\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"891\" data-end=\"960\"\u003e\n\u003cp data-start=\"893\" data-end=\"960\"\u003eUtilisable en atelier de numération, en autonomie ou en remédiation\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"962\" data-end=\"1102\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil simple, essentiel et visuellement adapté pour introduire la base du concept de quantité dans les premières années de la maternelle.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818461188422,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiedeCopiededsza.jpg?v=1752767521"},{"product_id":"gauche-et-droite-affichage-2024-2025","title":"Gauche et droite – Affichage 2024 – 2025","description":"\u003ch2 data-start=\"69\" data-end=\"115\"\u003eGauche et droite – Affichage 2024 – 2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"346\" data-end=\"641\"\u003eCe fichier contient \u003cstrong data-start=\"366\" data-end=\"403\"\u003edeux affiches claires et colorées\u003c\/strong\u003e destinées à être affichées en classe ou près des espaces de travail des élèves. Elles servent de repères visuels pour accompagner l’apprentissage de l’orientation spatiale, notamment la distinction entre la main gauche et la main droite.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"116\" data-end=\"344\"\u003e\u003cstrong data-start=\"116\" data-end=\"134\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle et début de primaire en Belgique (M2 – P1) \/ élèves de PS – CP en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"643\" data-end=\"670\"\u003e\u003cstrong data-start=\"643\" data-end=\"668\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"671\" data-end=\"802\"\u003e\n\u003cli data-start=\"671\" data-end=\"729\"\u003e\n\u003cp data-start=\"673\" data-end=\"729\"\u003e2 affiches A4 : une pour la gauche, une pour la droite\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"730\" data-end=\"802\"\u003e\n\u003cp data-start=\"732\" data-end=\"802\"\u003eDesign adapté aux jeunes enfants : visuel explicite et repérage facile\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"804\" data-end=\"831\"\u003e\u003cstrong data-start=\"804\" data-end=\"829\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"832\" data-end=\"1086\"\u003e\n\u003cli data-start=\"832\" data-end=\"900\"\u003e\n\u003cp data-start=\"834\" data-end=\"900\"\u003eSoutien visuel constant pour les élèves en début d’apprentissage\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"901\" data-end=\"982\"\u003e\n\u003cp data-start=\"903\" data-end=\"982\"\u003eFavorise l’autonomie lors des activités motrices, graphiques ou mathématiques\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"983\" data-end=\"1086\"\u003e\n\u003cp data-start=\"985\" data-end=\"1086\"\u003ePeut être utilisé en rituel quotidien, dans les coins de manipulation ou lors d’ateliers de motricité\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1088\" data-end=\"1195\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil simple mais essentiel pour ancrer les premières bases de l’orientation spatiale dès la maternelle.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818508898630,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/1_3308dc56-373f-42f8-813c-5f6b481d5540.jpg?v=1752768078"},{"product_id":"addition-soustraction-affichage-2024-2025","title":"Addition \/ Soustraction – Affichage 2024 – 2025","description":"\u003ch2 data-start=\"68\" data-end=\"121\"\u003eAddition \/ Soustraction – Affichage 2024 – 2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"356\" data-end=\"623\"\u003eCe fichier contient \u003cstrong data-start=\"376\" data-end=\"406\"\u003edeux affiches pédagogiques\u003c\/strong\u003e conçues pour illustrer de manière claire la différence entre additionner et soustraire. Ces affiches servent de repères visuels constants dans la classe pour soutenir les apprentissages liés aux premières opérations.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"122\" data-end=\"354\"\u003e\u003cstrong data-start=\"122\" data-end=\"140\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle et de début de primaire en Belgique (M3 – P1) \/ élèves de GS – CP en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"625\" data-end=\"652\"\u003e\u003cstrong data-start=\"625\" data-end=\"650\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"653\" data-end=\"784\"\u003e\n\u003cli data-start=\"653\" data-end=\"718\"\u003e\n\u003cp data-start=\"655\" data-end=\"718\"\u003e2 affiches A4 : une pour l’addition, une pour la soustraction\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"719\" data-end=\"784\"\u003e\n\u003cp data-start=\"721\" data-end=\"784\"\u003eIllustrations simples et explicites adaptées aux jeunes enfants\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"786\" data-end=\"813\"\u003e\u003cstrong data-start=\"786\" data-end=\"811\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"814\" data-end=\"994\"\u003e\n\u003cli data-start=\"814\" data-end=\"865\"\u003e\n\u003cp data-start=\"816\" data-end=\"865\"\u003eRenforce la compréhension des signes \"+\" et \"−\"\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"866\" data-end=\"932\"\u003e\n\u003cp data-start=\"868\" data-end=\"932\"\u003eFavorise l’autonomie et la mémorisation des opérations de base\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"933\" data-end=\"994\"\u003e\n\u003cp data-start=\"935\" data-end=\"994\"\u003eIdéal en affichage collectif ou près d’un coin mathématique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"996\" data-end=\"1100\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil visuel clair pour accompagner les premiers pas dans le calcul mental et les opérations de base.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818518991174,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/2_edc1d4a4-56a7-4c27-9db2-54d4065a1e37.jpg?v=1752768314"},{"product_id":"barometre-du-son-affichage-2024-2025","title":"Baromètre du son – Affichage 2024 – 2025","description":"\u003ch2 data-start=\"69\" data-end=\"115\"\u003eBaromètre du son – Affichage 2024 – 2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"365\" data-end=\"638\"\u003eCette \u003cstrong data-start=\"371\" data-end=\"402\"\u003eaffiche de gestion du bruit\u003c\/strong\u003e en classe sert de repère visuel pour indiquer aux élèves le niveau sonore attendu : chuchotement, voix normale, silence, etc. Elle permet d’instaurer un cadre clair et d'encourager l’autorégulation du volume sonore de manière autonome.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"116\" data-end=\"363\"\u003e\u003cstrong data-start=\"116\" data-end=\"134\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle et de primaire en Belgique (M1 à P6) \/ élèves de PS à CM2 en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"640\" data-end=\"667\"\u003e\u003cstrong data-start=\"640\" data-end=\"665\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"668\" data-end=\"776\"\u003e\n\u003cli data-start=\"668\" data-end=\"706\"\u003e\n\u003cp data-start=\"670\" data-end=\"706\"\u003e1 affiche \"Baromètre du son\" en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"707\" data-end=\"776\"\u003e\n\u003cp data-start=\"709\" data-end=\"776\"\u003eNiveaux de son identifiables visuellement (pictogrammes \/ couleurs)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"778\" data-end=\"805\"\u003e\u003cstrong data-start=\"778\" data-end=\"803\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"806\" data-end=\"997\"\u003e\n\u003cli data-start=\"806\" data-end=\"873\"\u003e\n\u003cp data-start=\"808\" data-end=\"873\"\u003eAide les élèves à prendre conscience du niveau sonore approprié\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"874\" data-end=\"924\"\u003e\n\u003cp data-start=\"876\" data-end=\"924\"\u003eFavorise un climat de travail serein en classe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"925\" data-end=\"997\"\u003e\n\u003cp data-start=\"927\" data-end=\"997\"\u003eOutil visuel pratique pour instaurer des routines de gestion de classe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"999\" data-end=\"1098\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn support simple et efficace pour maintenir un environnement d’apprentissage calme et respectueux.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818522267974,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/3_c8835ab2-66b6-4f1b-91cf-51e8034e08a5.jpg?v=1752768340"},{"product_id":"pass-toilettes-affichage-2024-2025","title":"Pass toilettes – Affichage 2024 – 2025","description":"\u003ch2 data-start=\"95\" data-end=\"139\"\u003ePass toilettes – Affichage 2024 – 2025\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"344\" data-end=\"629\"\u003eCe \u003cstrong data-start=\"347\" data-end=\"365\"\u003epass toilettes\u003c\/strong\u003e est un outil visuel simple à mettre en place en classe pour permettre aux élèves de signaler qu’ils se rendent aux toilettes, tout en évitant les allers-retours simultanés ou abusifs. Il permet d’instaurer un fonctionnement clair et de responsabiliser les élèves.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"140\" data-end=\"342\"\u003e\u003cstrong data-start=\"140\" data-end=\"158\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle et de primaire en Belgique (M1 à P6) \/ élèves de PS à CM2 en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"631\" data-end=\"658\"\u003e\u003cstrong data-start=\"631\" data-end=\"656\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"659\" data-end=\"785\"\u003e\n\u003cli data-start=\"659\" data-end=\"717\"\u003e\n\u003cp data-start=\"661\" data-end=\"717\"\u003e1 affiche \"Pass toilettes\" à plastifier ou à accrocher\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"718\" data-end=\"785\"\u003e\n\u003cp data-start=\"720\" data-end=\"785\"\u003eÉtiquettes ou visuels à découper selon le fonctionnement souhaité\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"787\" data-end=\"814\"\u003e\u003cstrong data-start=\"787\" data-end=\"812\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"815\" data-end=\"958\"\u003e\n\u003cli data-start=\"815\" data-end=\"850\"\u003e\n\u003cp data-start=\"817\" data-end=\"850\"\u003eFavorise l’autonomie des élèves\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"851\" data-end=\"907\"\u003e\n\u003cp data-start=\"853\" data-end=\"907\"\u003eClarifie les règles liées aux déplacements en classe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"908\" data-end=\"958\"\u003e\n\u003cp data-start=\"910\" data-end=\"958\"\u003eFacile à intégrer dans les routines quotidiennes\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"960\" data-end=\"1045\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil pratique pour une gestion fluide des déplacements, adapté à tous les cycles.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818527904070,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/4_251c434b-d7db-43f7-9313-a5a731deb572.jpg?v=1752768434"},{"product_id":"les-mots-outils-exercices","title":"Les mots-outils – Exercices","description":"\u003ch2 data-start=\"79\" data-end=\"112\"\u003eLes mots-outils – Exercices\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"312\" data-end=\"635\"\u003eCet ensemble d'exercices permet aux élèves de s'entraîner à reconnaître, lire, écrire et utiliser correctement \u003cstrong data-start=\"423\" data-end=\"442\"\u003eles mots-outils\u003c\/strong\u003edans des phrases simples. Ces mots fréquents sont essentiels pour accéder à une lecture fluide et une écriture autonome. Les activités visent à consolider leur mémorisation et leur bon emploi.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"113\" data-end=\"310\"\u003e\u003cstrong data-start=\"113\" data-end=\"131\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de 1re et 2e primaire en Belgique \/ CP et CE1 en France\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"637\" data-end=\"664\"\u003e\u003cstrong data-start=\"637\" data-end=\"662\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"665\" data-end=\"780\"\u003e\n\u003cli data-start=\"665\" data-end=\"701\"\u003e\n\u003cp data-start=\"667\" data-end=\"701\"\u003e23 pages d’exercices recto-verso\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"702\" data-end=\"721\"\u003e\n\u003cp data-start=\"704\" data-end=\"721\"\u003eCorrigés inclus\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"722\" data-end=\"780\"\u003e\n\u003cp data-start=\"724\" data-end=\"780\"\u003eActivités centrées sur un à trois mots-outils par page\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"782\" data-end=\"809\"\u003e\u003cstrong data-start=\"782\" data-end=\"807\"\u003e3. Mots-outils abordés :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cblockquote data-start=\"810\" data-end=\"977\"\u003e\n\u003cp data-start=\"812\" data-end=\"977\"\u003eaussi, avec, bien, c’est, ce, dans, est, et, il\/elle, il y a, ils\/elles, je, le\/la, les\/des, mais, même, mes\/tes\/ses, mon\/ma, nous\/vous, pour, son\/sa, ton\/ta, un\/une\u003c\/p\u003e\n\u003c\/blockquote\u003e\n\u003cp data-start=\"979\" data-end=\"1006\"\u003e\u003cstrong data-start=\"979\" data-end=\"1004\"\u003e4. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"1007\" data-end=\"1235\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1007\" data-end=\"1062\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1009\" data-end=\"1062\"\u003eDéveloppe la lecture globale et la mémoire visuelle\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1063\" data-end=\"1117\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1065\" data-end=\"1117\"\u003eFavorise l’orthographe lexicale des mots fréquents\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1118\" data-end=\"1173\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1120\" data-end=\"1173\"\u003ePermet une utilisation fonctionnelle dans la phrase\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1174\" data-end=\"1235\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1176\" data-end=\"1235\"\u003eAdapté au travail en classe, en autonomie ou en remédiation\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1237\" data-end=\"1351\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn outil progressif et efficace pour consolider les bases de la lecture et de l’écriture dès le début du primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818566668614,"sku":null,"price":2.3,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/fgrs.jpg?v=1752769089"},{"product_id":"les-nombres-de-1-a-5-cap-cartes-a-pinces","title":"Les nombres de 1 à 5 – CÀP \/ Cartes à pinces","description":"\u003ch2 data-start=\"140\" data-end=\"190\"\u003eLes nombres de 1 à 5 – CÀP \/ Cartes à pinces\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"191\" data-end=\"432\"\u003eCe jeu de 24 cartes à pinces permet aux élèves de travailler la reconnaissance des quantités de 1 à 5 à travers des représentations visuelles (collections d’objets, schèmes, configurations usuelles). Les élèves doivent choisir la bonne quantité représentée sur chaque carte. Le format à pinces favorise le travail autonome et rend l’activité ludique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"191\" data-end=\"432\"\u003e\u003cstrong data-start=\"191\" data-end=\"209\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle 3e année et 1re primaire en Belgique \/ grande section et CP en France\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"786\" data-end=\"813\"\u003e\u003cstrong data-start=\"786\" data-end=\"811\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"814\" data-end=\"934\"\u003e\n\u003cli data-start=\"814\" data-end=\"842\"\u003e\n\u003cp data-start=\"816\" data-end=\"842\"\u003e24 cartes à pinces en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"843\" data-end=\"888\"\u003e\n\u003cp data-start=\"845\" data-end=\"888\"\u003eReprésentations variées : objets, schèmes\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"889\" data-end=\"911\"\u003e\n\u003cp data-start=\"891\" data-end=\"911\"\u003e1 couverture en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"912\" data-end=\"934\"\u003e\n\u003cp data-start=\"914\" data-end=\"934\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"936\" data-end=\"963\"\u003e\u003cstrong data-start=\"936\" data-end=\"961\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"964\" data-end=\"1178\"\u003e\n\u003cli data-start=\"964\" data-end=\"1013\"\u003e\n\u003cp data-start=\"966\" data-end=\"1013\"\u003eDéveloppe la perception des petites quantités\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1014\" data-end=\"1065\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1016\" data-end=\"1065\"\u003eRenforce les compétences en numération initiale\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1066\" data-end=\"1109\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1068\" data-end=\"1109\"\u003eFavorise le travail autonome en atelier\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1110\" data-end=\"1178\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1112\" data-end=\"1178\"\u003eUn outil ludique et progressif pour construire les bases du nombre\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1180\" data-end=\"1306\"\u003eUn petit jeu simple, clair et efficace pour aborder les premiers apprentissages numériques en maternelle et début de primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818591768902,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/baszq.jpg?v=1752769582"},{"product_id":"les-nombres-de-1-a-5-puzzle","title":"Les nombres de 1 à 5 – Puzzle","description":"\u003ch2 data-start=\"60\" data-end=\"95\"\u003eLes nombres de 1 à 5 – Puzzle\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"96\" data-end=\"312\"\u003eCe puzzle permet aux élèves d’associer plusieurs représentations du nombre (nom du chiffre, constellation du dé, doigts de la main et quantité d’objets). Chaque nombre est représenté sous 4 formes complémentaires. Les enfants doivent reconstituer les puzzles en associant correctement les pièces.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"96\" data-end=\"312\"\u003e\u003cstrong data-start=\"96\" data-end=\"114\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle 2e et 3e année \/ 1re primaire en Belgique – moyenne section, grande section et CP en France\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"612\" data-end=\"639\"\u003e\u003cstrong data-start=\"612\" data-end=\"637\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"640\" data-end=\"854\"\u003e\n\u003cli data-start=\"640\" data-end=\"678\"\u003e\n\u003cp data-start=\"642\" data-end=\"678\"\u003e5 puzzles (un par nombre de 1 à 5)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"679\" data-end=\"831\"\u003e\n\u003cp data-start=\"681\" data-end=\"716\"\u003eChaque puzzle contient 4 pièces :\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"719\" data-end=\"831\"\u003e\n\u003cli data-start=\"719\" data-end=\"750\"\u003e\n\u003cp data-start=\"721\" data-end=\"750\"\u003eLe chiffre écrit en lettres\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"753\" data-end=\"773\"\u003e\n\u003cp data-start=\"755\" data-end=\"773\"\u003eLes points du dé\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"776\" data-end=\"801\"\u003e\n\u003cp data-start=\"778\" data-end=\"801\"\u003eLes doigts de la main\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"804\" data-end=\"831\"\u003e\n\u003cp data-start=\"806\" data-end=\"831\"\u003eUne collection d’objets\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"832\" data-end=\"854\"\u003e\n\u003cp data-start=\"834\" data-end=\"854\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"856\" data-end=\"883\"\u003e\u003cstrong data-start=\"856\" data-end=\"881\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"884\" data-end=\"1129\"\u003e\n\u003cli data-start=\"884\" data-end=\"942\"\u003e\n\u003cp data-start=\"886\" data-end=\"942\"\u003eAide à construire une représentation mentale du nombre\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"943\" data-end=\"995\"\u003e\n\u003cp data-start=\"945\" data-end=\"995\"\u003eRenforce la compréhension du concept de quantité\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"996\" data-end=\"1045\"\u003e\n\u003cp data-start=\"998\" data-end=\"1045\"\u003eDéveloppe le vocabulaire mathématique de base\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1046\" data-end=\"1129\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1048\" data-end=\"1129\"\u003eUn support visuel, concret et évolutif pour les premiers apprentissages du nombre\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1131\" data-end=\"1252\"\u003eUn outil ludique et progressif pour renforcer la reconnaissance des petites quantités et leur lien avec le chiffre écrit.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818953003334,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/Copiedebaszq.jpg?v=1752775453"},{"product_id":"les-nombres-de-1-a-5-cartes-a-pince-cap","title":"Les nombres de 1 à 5 – Cartes à pince \/ CÀP","description":"\u003ch2 data-start=\"66\" data-end=\"115\"\u003eLes nombres de 1 à 5 – Cartes à pince \/ CÀP\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"116\" data-end=\"357\"\u003e\u003cmeta charset=\"UTF-8\"\u003e\u003cspan\u003eCe jeu de 18 cartes à pince permet aux élèves de travailler la reconnaissance des petites quantités (de 1 à 5) et leur correspondance avec deux types de représentations : les \u003c\/span\u003e\u003cstrong data-start=\"614\" data-end=\"635\"\u003eschèmes des mains\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e et les \u003c\/span\u003e\u003cstrong data-start=\"643\" data-end=\"662\"\u003eschèmes des dés\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e. L’élève observe une collection d’objets et doit choisir la représentation correcte parmi plusieurs propositions.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"116\" data-end=\"357\"\u003e\u003cstrong data-start=\"116\" data-end=\"134\"\u003e1. Public cible :\u003c\/strong\u003e élèves de maternelle 2e et 3e année \/ 1re primaire en Belgique – moyenne section, grande section et CP en France\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"631\" data-end=\"658\"\u003e\u003cstrong data-start=\"631\" data-end=\"656\"\u003e2. Contenu du document :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"659\" data-end=\"822\"\u003e\n\u003cli data-start=\"659\" data-end=\"686\"\u003e\n\u003cp data-start=\"661\" data-end=\"686\"\u003e18 cartes à pince en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"687\" data-end=\"776\"\u003e\n\u003cp data-start=\"689\" data-end=\"776\"\u003eChaque carte propose une collection d’objets et plusieurs schèmes de mains en réponse\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"777\" data-end=\"799\"\u003e\n\u003cp data-start=\"779\" data-end=\"799\"\u003e1 couverture en A5\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"800\" data-end=\"822\"\u003e\n\u003cp data-start=\"802\" data-end=\"822\"\u003e1 couverture en A4\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"824\" data-end=\"851\"\u003e\u003cstrong data-start=\"824\" data-end=\"849\"\u003e3. Intérêt pédagogique :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"852\" data-end=\"1178\"\u003e\n\u003cli data-start=\"852\" data-end=\"937\"\u003e\n\u003cp data-start=\"854\" data-end=\"937\"\u003eFavorise la discrimination visuelle et la perception globale de petites quantités\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"938\" data-end=\"1012\"\u003e\n\u003cp data-start=\"940\" data-end=\"1012\"\u003eRenforce la correspondance entre différentes représentations du nombre\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1013\" data-end=\"1086\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1015\" data-end=\"1086\"\u003eStimule la motricité fine et l’autonomie par l’utilisation des pinces\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1087\" data-end=\"1178\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1089\" data-end=\"1178\"\u003eUn outil ludique et auto-correctif idéal pour les ateliers individuels ou en petit groupe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1180\" data-end=\"1321\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eUn matériel simple, clair et efficace pour apprendre à reconnaître les quantités jusqu’à 5 à travers des représentations visuelles concrètes.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54818992292166,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/CopiedeCopiedebaszq.jpg?v=1752775828"},{"product_id":"le-jour-et-la-nuit-lecon-complete","title":"Le jour et la nuit – Leçon complète","description":"\u003ch2 data-start=\"202\" data-end=\"245\"\u003e\u003cstrong data-start=\"206\" data-end=\"245\"\u003eLe jour et la nuit – Leçon complète\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"247\" data-end=\"510\"\u003eCe dossier pédagogique propose une \u003cstrong data-start=\"282\" data-end=\"332\"\u003eleçon complète, structurée et prête à l’emploi\u003c\/strong\u003e autour du thème du \u003cstrong data-start=\"352\" data-end=\"374\"\u003ejour et de la nuit\u003c\/strong\u003e. Conçu pour faciliter le travail de l’enseignant, il permet une \u003cstrong data-start=\"439\" data-end=\"476\"\u003emise en œuvre immédiate en classe\u003c\/strong\u003e, sans préparation supplémentaire.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"512\" data-end=\"992\"\u003eLe document comprend une \u003cstrong data-start=\"537\" data-end=\"571\"\u003efiche de préparation détaillée\u003c\/strong\u003e, conforme aux \u003cstrong data-start=\"586\" data-end=\"647\"\u003enouveaux référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles\u003c\/strong\u003e, ainsi qu’un ensemble cohérent de \u003cstrong data-start=\"682\" data-end=\"710\"\u003esupports pour les élèves\u003c\/strong\u003e : activités de découverte, phase de structuration des savoirs, exercices d’entraînement et évaluation finale.\u003cbr data-start=\"820\" data-end=\"823\"\u003eL’approche pédagogique est à la fois \u003cstrong data-start=\"860\" data-end=\"901\"\u003eprogressive, accessible et rigoureuse\u003c\/strong\u003e, favorisant l’observation, la réflexion et la compréhension du monde qui entoure l’enfant.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3 data-start=\"999\" data-end=\"1022\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1003\" data-end=\"1022\"\u003e1. Public cible\u003c\/strong\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cul data-start=\"1023\" data-end=\"1109\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1023\" data-end=\"1071\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1025\" data-end=\"1071\"\u003eÉlèves de \u003cstrong data-start=\"1035\" data-end=\"1057\"\u003e1re et 2e primaire\u003c\/strong\u003e en Belgique\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1072\" data-end=\"1109\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1074\" data-end=\"1109\"\u003eÉlèves de \u003cstrong data-start=\"1084\" data-end=\"1097\"\u003eCP et CE1\u003c\/strong\u003e en France\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3 data-start=\"1116\" data-end=\"1146\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1120\" data-end=\"1146\"\u003e2. Contenu du document\u003c\/strong\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cul data-start=\"1174\" data-end=\"1195\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1174\" data-end=\"1195\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1176\" data-end=\"1195\"\u003e1 \u003cstrong data-start=\"1178\" data-end=\"1195\"\u003epage de garde\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1197\" data-end=\"1237\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1197\" data-end=\"1237\"\u003e👩🏫 Informations pour l’enseignant\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"1238\" data-end=\"1517\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1238\" data-end=\"1336\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1240\" data-end=\"1336\"\u003eLes \u003cstrong data-start=\"1244\" data-end=\"1284\"\u003esavoirs, savoir-faire et compétences\u003c\/strong\u003e visés, en lien avec les nouveaux référentiels FWB\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1337\" data-end=\"1434\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1339\" data-end=\"1434\"\u003eLes \u003cstrong data-start=\"1343\" data-end=\"1367\"\u003evisées transversales\u003c\/strong\u003e (langage, observation, structuration du temps, esprit critique…)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1435\" data-end=\"1517\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1437\" data-end=\"1517\"\u003eUn \u003cstrong data-start=\"1440\" data-end=\"1478\"\u003edéroulement méthodologique complet\u003c\/strong\u003e, étape par étape, pour guider la leçon\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1519\" data-end=\"1567\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1519\" data-end=\"1567\"\u003e🧒 Documents pour l’enseignant et les élèves\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"1568\" data-end=\"1928\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1568\" data-end=\"1674\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1570\" data-end=\"1674\"\u003e2 \u003cstrong data-start=\"1572\" data-end=\"1596\"\u003efiches de découverte\u003c\/strong\u003e (versions enseignant et élèves) pour susciter l’observation et la réflexion\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1675\" data-end=\"1764\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1677\" data-end=\"1764\"\u003e1 \u003cstrong data-start=\"1679\" data-end=\"1700\"\u003efiche de synthèse\u003c\/strong\u003e permettant de structurer les apprentissages + son \u003cstrong data-start=\"1751\" data-end=\"1762\"\u003ecorrigé\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1765\" data-end=\"1870\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1767\" data-end=\"1870\"\u003ePlusieurs \u003cstrong data-start=\"1777\" data-end=\"1797\"\u003eexercices variés\u003c\/strong\u003e (manipulation, observation, compréhension, application) + \u003cstrong data-start=\"1856\" data-end=\"1868\"\u003ecorrigés\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1871\" data-end=\"1928\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1873\" data-end=\"1928\"\u003e1 \u003cstrong data-start=\"1875\" data-end=\"1889\"\u003eévaluation\u003c\/strong\u003e pour vérifier les acquis + \u003cstrong data-start=\"1917\" data-end=\"1928\"\u003ecorrigé\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3 data-start=\"1935\" data-end=\"1965\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1939\" data-end=\"1965\"\u003e3. Intérêt pédagogique\u003c\/strong\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cul data-start=\"1967\" data-end=\"2396\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1967\" data-end=\"2026\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1969\" data-end=\"2026\"\u003eTotalement \u003cstrong data-start=\"1980\" data-end=\"2024\"\u003econforme aux référentiels belges actuels\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"2027\" data-end=\"2101\"\u003e\n\u003cp data-start=\"2029\" data-end=\"2101\"\u003ePropose une \u003cstrong data-start=\"2041\" data-end=\"2077\"\u003eséquence pédagogique clé en main\u003c\/strong\u003e, claire et structurée\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"2102\" data-end=\"2197\"\u003e\n\u003cp data-start=\"2104\" data-end=\"2197\"\u003eFavorise une démarche active mêlant \u003cstrong data-start=\"2140\" data-end=\"2195\"\u003eobservation, réflexion et structuration des savoirs\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"2198\" data-end=\"2300\"\u003e\n\u003cp data-start=\"2200\" data-end=\"2300\"\u003ePeut être \u003cstrong data-start=\"2210\" data-end=\"2235\"\u003eutilisée telle quelle\u003c\/strong\u003e ou \u003cstrong data-start=\"2239\" data-end=\"2261\"\u003eadaptée facilement\u003c\/strong\u003e aux besoins spécifiques de la classe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"2301\" data-end=\"2396\"\u003e\n\u003cp data-start=\"2303\" data-end=\"2396\"\u003eConvient aussi bien à un \u003cstrong data-start=\"2328\" data-end=\"2349\"\u003etravail collectif\u003c\/strong\u003e qu’à des moments de consolidation individuelle\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"2403\" data-end=\"2596\"\u003e👉 \u003cstrong data-start=\"2406\" data-end=\"2457\"\u003eUn outil complet et rassurant pour l’enseignant\u003c\/strong\u003e, idéal pour aborder avec clarté et cohérence un \u003cstrong data-start=\"2506\" data-end=\"2549\"\u003ethème fondamental de l’éveil historique\u003c\/strong\u003e lié à la compréhension du temps chez l’enfant.\u003c\/p\u003e","brand":"Georgine \u0026 Jacqueline","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54819022438726,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0947\/4506\/7846\/files\/1_86397249-88fa-4fff-acc4-e782d94ab6d3.jpg?v=1769350394"}],"url":"https:\/\/georgineetjacqueline.com\/collections\/cycle-2-p1-p2.oembed?page=21","provider":"Georgine \u0026 Jacqueline","version":"1.0","type":"link"}