Les homophones : a et à – CÀP / Cartes à pinces

Les homophones : a et à – CÀP / Cartes à pinces

Ces cartes à pinces permettent aux élèves de s’entraîner à distinguer les homophones a (verbe avoir) et à (préposition) à travers des phrases contextualisées. L’élève doit lire chaque phrase, comprendre le sens et choisir la bonne orthographe parmi les propositions.

1. Public cible : élèves de cycle 3 (CM1 – CM2 – 6e) en France / élèves de 5e et 6e primaire en Belgique

2. Contenu du document :

• 30 cartes à pinces en A5

• 1 couverture en A5

• 1 couverture en A4

3. Intérêt pédagogique :

• Renforce la compréhension grammaticale et orthographique

• Aide à automatiser l’analyse du contexte pour choisir l’homophone correct

• Parfait pour les ateliers de français, l’entraînement en autonomie ou les temps de remédiation

Un support visuel, clair et progressif pour sécuriser un point de grammaire souvent source d’erreurs.