La lettre M – dossier d’apprentissage du code

La lettre M – dossier d’apprentissage du code

Ce dossier complet de 24 pages offre un panel d’exercices variés et progressifs, adaptés à la différenciation et aux rythmes d’apprentissage.

1. Public cible : élèves de 1re et 2e primaire en Belgique / CP – CE1 en France

2. Contenu :

• Feuille (recto-verso) de synthèse de la lettre : graphies, écriture, mot-référentiel, 4 mots avec le son /m/

• Feuille (recto-verso) de discrimination auditive

• Feuille d’exercices supplémentaires de discrimination auditive

• Feuille (recto-verso) de discrimination visuelle (lettre seule, dans mots et phrases)

• Feuille de discrimination auditive et visuelle (devoir)

• Feuille d’apprentissage de la graphie

• Feuille différenciée d’apprentissage de la graphie (lignes d’écriture colorées)

• Feuilles sur la fusion syllabique : lettre + voyelle (découverte) et voyelle + lettre (découverte)

• Feuille de lecture avec rappel sur la fusion, syllabes (différentes graphies) et mots

• Feuille (recto-verso) sur la graphie liée aux voyelles (minuscule + voyelle, voyelle + minuscule, majuscule + voyelle)

• Feuille de discrimination auditive liée à la fusion syllabique ("j’entends ma, me, mi, mo...")

• Feuilles d’exercices sur la fusion syllabique : entourer syllabes dictées, retranscrire en attaché, colorier et écrire la syllabe entendue

• Feuilles d’exercices pour compléter les mots avec la bonne syllabe

• Feuille (recto-verso) d’exercices de dépassement : associer mots identiques (imprimés/manuscrits), retrouver le mot modèle, relier mots à illustrations via stratégies, écrire mots sous les images

• Feuille d’évaluation (discrimination auditive, visuelle, fusion syllabique)

3. Intérêt pédagogique :
Ce dossier est photocopiable à l’infini et peut être utilisé tout au long de l’année. Il offre une grande diversité d’activités (oral, écrit, lecture, repérage, écoute...), permettant de varier les approches selon les élèves, les objectifs ou le moment de l’année. Il facilite également la différenciation grâce à la richesse des supports et la progressivité des exercices.

Un outil riche, structuré et différencié pour travailler efficacement la lettre M à travers des activités cohérentes, progressives et prêtes à l’emploi.

4. Programmation et pré requis :

Les sons pré requis pour faire ce dossier sont en gras : 

1. Les voyelles (A, E, I, O, U, Y, É)
2. La combinatoire (F, S, CH, L, M, R, V, J, Z)
3. Les premiers mots et les premières phrases (N, P, T, C, B, D, G, È/Ê)
4. Les digrammes et les dernières consonnes (ON/OM, AN/AM, OI, OU, AI/EI, EN/EM, QU/K, H)
5. Les derniers digrammes et les graphies semi-complexes/complexes (IN/IM, AIN/AIM/EIN, OIN, AU/EAU, PH, ET, ER/EZ, EU/OEU, EUR, ETTE, ER=ÈRE, GN, ELLE, ESSE, ERRE, ENNE)
6. Les valeurs C/G/S et les dernières graphies complexes (la valeur du C, la valeur G, la valeur du S, ILLE, IEN, AIL/AILLE, EIL/EILLE, OUIL/OUILLE, EUIL/EUILLE) 
7. Les lettres rares et le dernier digramme (Y entre deux voyelles, X, EU, W)

Les dossiers sur les sons pré requis sont disponibles sur notre boutique. En ce qui concerne les autres sons (qui ne sont pas en gras), il est possible qu'ils ne soient pas encore disponibles sur la boutique. Ils arrivent petit à petit.