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Le son AN/AM – memory (atelier)

Le son AN/AM – memory (atelier)

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Le son AN/AM – memory (atelier)

Cet atelier s’inscrit dans un ensemble d’ateliers et de jeux visant à travailler la lecture de mots et de phrases de manière progressive et ludique autour du son AN/AM. Un pack économique regroupant l’ensemble de ces ateliers est disponible pour une approche complète et structurée de l’apprentissage.

Cet atelier sous forme de memory invite les élèves à associer un mot à son image correspondante. Il favorise à la fois la lecture globale de mots, la reconnaissance visuelle, la concentration, la mémoire de travail et l’analyse phonologique.

1. Public cible :

Cet atelier a été spécialement conçu pour répondre aux besoins des élèves de première année primaire (P1) ou de cours préparatoire (CP), correspondant aux enfants âgés de 5 à 7 ans, qui commencent à identifier les sons complexes dans les mots et à les associer à leur représentation écrite et imagée.

2. Intérêt du fichier :

Un jeu de mémoire simple et efficace pour renforcer la lecture de mots avec le son AN/AM.

Grâce à sa dimension ludique et interactive, il suscite l’intérêt et la motivation des élèves. Le format du jeu permet une utilisation en autonomie ou en petits groupes, encourageant la coopération et la verbalisation autour des sons et des mots travaillés.

3. Contenu du fichier :

Le fichier comprend :

  • Une fiche avec les règles du jeu

  • 18 cartes « image »

  • 18 cartes « mot » à associer

4. Programmation et pré requis :

Les sons pré requis pour faire ce dossier sont en gras

  1. Les voyelles (A, E, I, O, U, Y, É)
  2. La combinatoire (F, S, CH, L, M, R, V, J, Z)
  3. Les premiers mots et les premières phrases (N, P, T, C, B, D, G, È/Ê)
  4. Les digrammes et les dernières consonnes (ON/OM, AN/AM, OI, OU, AI/EI, EN/EM, QU/K, H)
  5. Les derniers digrammes et les graphies semi-complexes/complexes (IN/IM, AIN/AIM/EIN, OIN, AU/EAU, PH, ET, ER/EZ, EU/OEU, EUR, ETTE, ER=ÈRE, GN, ELLE, ESSE, ERRE, ENNE)
  6. Les valeurs C/G/S et les dernières graphies complexes (la valeur du C, la valeur G, la valeur du S, ILLE, IEN, AIL/AILLE, EIL/EILLE, OUIL/OUILLE, EUIL/EUILLE) 
  7. Les lettres rares et le dernier digramme (Y entre deux voyelles, X, EU, W)
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