Le son AN/AM – associer : niveau 2 – phrases (atelier)

Le son AN/AM – associer : niveau 2 – phrases (atelier)

Cet atelier s’inscrit dans un ensemble d’ateliers et de jeux visant à travailler la lecture de mots et de phrases de manière progressive et ludique autour du son AN/AM. Un pack économique regroupant l’ensemble de ces ateliers est disponible pour une approche complète et structurée de l’apprentissage.

Cet atelier a pour objectif de renforcer la compréhension du langage écrit en amenant les élèves à associer des phrases courtes à des images illustrant leur sens.

1. Public cible :

Cet atelier a été spécialement pensé pour répondre aux besoins des élèves de première année primaire (P1) ou de cours préparatoire (CP), correspondant aux enfants âgés de 5 à 7 ans, qui entrent dans le monde passionnant de la lecture de mots et de phrases.

2. Intérêt du fichier :

Un atelier structurant pour développer la lecture de phrases contenant le son AN/AM.

Il encourage une lecture attentive, développe la compréhension globale et soutient l’analyse syntaxique en douceur. L’approche individuelle permet à chaque élève d’avancer à son rythme, tout en consolidant ses acquis de manière autonome.

3. Contenu du fichier :

Le fichier comprend :

• 5 ensembles de 5 phrases et 5 images à associer
  

4. Programmation et pré requis :

Les sons pré requis pour faire ce dossier sont en gras : 

1. Les voyelles (A, E, I, O, U, Y, É)
2. La combinatoire (F, S, CH, L, M, R, V, J, Z)
3. Les premiers mots et les premières phrases (N, P, T, C, B, D, G, È/Ê)
4. Les digrammes et les dernières consonnes (ON/OM, AN/AM, OI, OU, AI/EI, EN/EM, QU/K, H)
5. Les derniers digrammes et les graphies semi-complexes/complexes (IN/IM, AIN/AIM/EIN, OIN, AU/EAU, PH, ET, ER/EZ, EU/OEU, EUR, ETTE, ER=ÈRE, GN, ELLE, ESSE, ERRE, ENNE)
6. Les valeurs C/G/S et les dernières graphies complexes (la valeur du C, la valeur G, la valeur du S, ILLE, IEN, AIL/AILLE, EIL/EILLE, OUIL/OUILLE, EUIL/EUILLE) 
7. Les lettres rares et le dernier digramme (Y entre deux voyelles, X, EU, W)