Le son OU - lecture flash (atelier)

Le son OU - lecture flash (atelier)

Cet atelier propose aux élèves de lire rapidement des mots contenant le son OU à l’aide de cartes, dans le but de développer leur fluidité de lecture. En stimulant la reconnaissance visuelle rapide et la fluence, cette activité aide les élèves à progresser de manière dynamique et motivante.

Cet atelier s'inscrit dans un ensemble d’ateliers/jeux visant à travailler la lecture de mots et de phrases de manière progressive et ludique sur le son OU. Un pack économique regroupant l’ensemble de ces ateliers est disponible pour une approche complète et structurée de l’apprentissage.

1. Public cible :

Cet atelier a été spécialement pensé pour répondre aux besoins des élèves de première année primaire (P1) ou de cours préparatoire (CP), correspondant aux enfants âgés de 5 à 7 ans, qui entrent dans le monde passionnant de la lecture de mots et de phrases.

2. Intérêt du fichier :

Cet atelier a pour objectif de renforcer les compétences en lecture et en reconnaissance visuelle rapide des mots contenant le son OU, tout en stimulant l’attention et la concentration. Grâce à la lecture rapide de cartes-mots, les élèves développent leur fluence de manière efficace.

Le caractère ludique et stimulant de l’activité favorise l’engagement actif des élèves. Elle peut être pratiquée seul ou à plusieurs, encourageant à la fois l’autonomie et la coopération entre pairs.

3. Contenu du fichier :

Dans ce document pédagogique, retrouvez les règles du jeu ainsi que 48 cartes-mots à utiliser pour la lecture flash. Il est recommandé d’ajouter des sabliers pour chronométrer les sessions de lecture.

4. Programmation et pré requis :

Les sons pré requis pour faire ce dossier sont en gras : 

1. Les voyelles (A, E, I, O, U, Y, É)
2. La combinatoire (F, S, CH, L, M, R, V, J, Z)
3. Les premiers mots et les premières phrases (N, P, T, C, B, D, G, È/Ê)
4. Les digrammes et les dernières consonnes (ON/OM, AN/AM,OI, OU, AI/EI, EN/EM, QU/K, H)
5. Les derniers digrammes et les graphies semi-complexes/complexes (IN/IM, AIN/AIM/EIN, OIN, AU/EAU, PH, ET, ER/EZ, EU/OEU, EUR, ETTE, ER=ÈRE, GN, ELLE, ESSE, ERRE, ENNE)
6. Les valeurs C/G/S et les dernières graphies complexes (la valeur du C, la valeur G, la valeur du S, ILLE, IEN, AIL/AILLE, EIL/EILLE, OUIL/OUILLE, EUIL/EUILLE) 
7. Les lettres rares et le dernier digramme (Y entre deux voyelles, X, EU, W)