Le son OU - associer : niveau 1 - mots (atelier)

Le son OU - associer : niveau 1 - mots (atelier)

Cet atelier propose aux élèves d’associer des mots contenant le son OU à des images correspondantes, afin de renforcer la compréhension du langage écrit et la lecture de mots simples. L’activité, conçue pour être réalisée de manière autonome, permet à chaque élève de progresser à son rythme tout en consolidant ses acquis.

Cet atelier s'inscrit dans un ensemble d’ateliers/jeux visant à travailler la lecture de mots et de phrases de manière progressive et ludique sur le son OU. Un pack économique regroupant l’ensemble de ces ateliers est disponible pour une approche complète et structurée de l’apprentissage.

1. Public cible :

Cet atelier a été spécialement pensé pour répondre aux besoins des élèves de première année primaire (P1) ou de cours préparatoire (CP), correspondant aux enfants âgés de 5 à 7 ans, qui entrent dans le monde passionnant de la lecture de mots et de phrases.

2. Intérêt du fichier :

Cet atelier a pour objectif de renforcer les compétences en lecture et en compréhension du langage écrit en invitant les élèves à associer correctement des mots à des images. L’activité favorise l’autonomie, la précision et la consolidation des apprentissages liés au son OU.

Réalisé individuellement, cet atelier permet à chaque élève de travailler à son propre rythme, tout en développant des stratégies personnelles d’identification des mots.

3. Contenu du fichier :

Dans ce document pédagogique, retrouvez 5 ensembles contenant chacun 5 mots à associer à 5 images correspondantes.

4. Programmation et pré requis :

Les sons pré requis pour faire ce dossier sont en gras : 

1. Les voyelles (A, E, I, O, U, Y, É)
2. La combinatoire (F, S, CH, L, M, R, V, J, Z)
3. Les premiers mots et les premières phrases (N, P, T, C, B, D, G, È/Ê)
4. Les digrammes et les dernières consonnes (ON/OM, AN/AM,OI, OU, AI/EI, EN/EM, QU/K, H)
5. Les derniers digrammes et les graphies semi-complexes/complexes (IN/IM, AIN/AIM/EIN, OIN, AU/EAU, PH, ET, ER/EZ, EU/OEU, EUR, ETTE, ER=ÈRE, GN, ELLE, ESSE, ERRE, ENNE)
6. Les valeurs C/G/S et les dernières graphies complexes (la valeur du C, la valeur G, la valeur du S, ILLE, IEN, AIL/AILLE, EIL/EILLE, OUIL/OUILLE, EUIL/EUILLE) 
7. Les lettres rares et le dernier digramme (Y entre deux voyelles, X, EU, W)