Multiplier un nombre par 9, 90, 101 et 110 – CÀT / Cartes à tâches

Multiplier un nombre par 9, 90, 101 et 110 – CÀT / Cartes à tâches

Ces cartes à tâches sont conçues pour entraîner les élèves à multiplier des nombres par des facteurs particuliers (9, 90, 101, 110), en s'appuyant sur des stratégies efficaces :

• multiplier par 10 puis ajuster,

• utiliser la distributivité,

• appliquer des décompositions (ex. : 101 = 100 + 1).

1. Public cible : élèves de cycle 3 (9-12 ans)

2. Contenu du document :

• 20 cartes à tâches en format A5, avec des consignes variées

• 1 affiche "couverture" en A5, pour identifier facilement l’atelier

• 1 affiche "couverture" en A4, idéale pour affichage ou rangement

• 2 corrigés en A5, pour l’auto-correction ou le travail en autonomie

3. Intérêt pédagogique :

• Développe la souplesse mentale et la maîtrise de techniques de calcul réfléchi

• Aide à comprendre les liens entre les nombres et à choisir une stratégie efficace

• Permet un travail autonome, en ateliers ou en soutien ciblé

• Renforce les compétences de raisonnement logique et numérique

Un outil clair, progressif et efficace pour aider les élèves à gagner en rapidité et en précision dans les multiplications complexes.