Tracer un trapèze quelconque – Mode d’emploi pas à pas

Tracer un trapèze quelconque – Mode d’emploi pas à pas

Ce mode d’emploi guide les élèves dans la réalisation d’un trapèze quelconque, en suivant 4 étapes simples et progressives. Il vise à leur faire acquérir des automatismes de construction géométrique, tout en développant leur précision et leur sens de l’observation.

Le document comprend également une fiche avec un QR code donnant accès à une vidéo tutorielle claire et structurée, permettant de revoir les étapes à tout moment.

1. Public cible : élèves de cycle 3 (CM1–CM2 / 9–12 ans)

2. Contenu du document :

• 1 fiche A4 présentant les 4 étapes de construction d’un trapèze quelconque

• 1 fiche A4 avec un QR code menant vers une vidéo explicative

3. Intérêt pédagogique :

• Démarche claire pour acquérir les bases du tracé géométrique

• Favorise l’autonomie, la précision et la compréhension des figures planes

• Le QR code permet une approche différenciée, adaptée aux élèves visuels ou en besoin de soutien

• Peut être utilisé en atelier de géométrie, travail autonome, ou comme support de référence

Un outil simple, visuel et structurant pour apprendre à tracer un trapèze quelconque avec méthode et rigueur.